Lunes, 14 de junio de 2021

 ¡¡Buenas tardes chicos y chicas!! ¿Qué tal habéis pasado el fin de semana? Espero que genial.

Hoy, en clase de matemáticas, hemos corregido las actividades sobre la probabilidad y he podido comprobar que domináis perfectamente este tema. ¡Seguid así! 😉

Además, hemos empezado un mini proyecto que haremos esta semana que consiste en trabajar a partir de los datos que obtengamos de una encuesta. La encuesta debe basarse en una pregunta que tenga como respuesta un número. Hemos hecho una lluvia de ideas con posibles preguntas sobre las que podéis trabajar (debéis elegir una de estas):

• ¿Cuántos hermanos/as tienes?
• ¿Cuántos dormitorios tiene tu casa?
• ¿Cuántas mascotas tienes?
• ¿Cuántas veces practicas deporte a la semana?
• ¿Cuánto tiempo dedicas al estudio al día?
• ¿Cuánto tiempo dedicas a los videojuegos al día?
• ¿Cuántos idiomas hablas?
• ¿Cuántos países has visitado?

Para mañana, debéis intentar haberle hecho esta pregunta a cuantas más personas mejor y haber anotado sus respuestas. A partir de estas, empezaremos a trabajar.

En clase de lengua, hemos aprendido dos usos de la coma (,) y del punto y coma (;). Para trabajarlo, hemos copiado el cuadrito de la página 192 y hemos hecho las actividades 2, 4, 5 y 8 de esas páginas. El miércoles lo corregiremos y repasaremos los tipos de palabras que hemos aprendido durante este curso.

Por último, en clase de Ciencias Sociales, hemos estado haciendo un repaso general del tema, haciendo hincapié en los datos más importantes. Mañana haremos algún juego para repasarlo todo bien y el miércoles haremos el examen. El examen, tal y como habéis elegido vosotros y vosotras hoy en clase, consistirá fundamentalmente en preguntas tipo test, preguntas para relacionar, para ordenar hechos, verdadero o falso, etc. Estoy segura de que haréis un muy buen trabajo.

Esto es todo. Espero que paséis una maravillosa tarde.

Un besazo,

Marta.