Viernes, 25 de febrero de 2022

¡¡Buenas tardes chicos y chicas!! ¿Qué tal ha ido la semana? ¡Espero que muy bien!

De nuevo, reitero mi saludo y gran abrazo a todos los ciudadanos y ciudadanas de Ucrania, en especial, a las familias de Kyrylo, Polina, Stas, Yana y Maksym. Deseo de corazón que toda esta locura termine lo antes posible y que no haya más personas afectadas. ¡Os mandamos mucho ánimo y un besazo gigante!💙💛

El día de hoy ha sido muy muy especial. El próximo lunes 28 de febrero se celebra el día de Andalucía y, para celebrar este día tan importante y conocer más esta maravillosa tierra, hemos trabajado a través de grupos interactivos. ¿En qué consisten? Se trata de realizar 6 talleres diferentes teniendo un guía (un adulto) en cada taller que nos explica qué hay que hacer y nos ayuda siempre que sea necesario. Los talleres que hemos hecho han sido los siguientes:

1) Taller de hamas: hemos creado un marcapáginas con la bandera de Andalucía (verde y blanca) con hamas. ¡Nos han quedado ideales! Muchas gracias Ana por tu ayuda y paciencia😍

2) Taller de inglés: hemos aprendido la traducción al español de algunas de las expresiones que más utilizados en el día a día y que son típicas de Andalucía. ¡Qué divertido ha sido y qué risas nos hemos echado! Muchísimas gracias Jaime por tus ganas y energía😊

3) Taller de música: hemos aprendido qué son los verdiales (un baile típico malagueño) así como la indumentaria que llevan las personas que cantan y bailan verdiales. Es un atuendo muy peculiar y llevan un sombrero de lo más sorprendente. Con papeles de colores hemos recreado este sombrero. ¡Qué guay ha estado! Muchísimas gracias Lucía por tu ayuda y tu buena disposición😀

4)Taller de dichos populares: en Andalucía utilizamos muchas frases hechas o refranes en nuestro día a día. Muchos de ellos tienen origen aquí por lo que, gracias al uso de los Chromebooks, hemos estado investigando sobre dichos populares andaluces y hemos creado un gran muro de dichos populares. ¡No hay cuento soso como el que lo cuente sea gracioso! Qué joyas tenemos en Andalucía.

5) Taller del tablero andaluz: hemos tenido que completar un gran tablero con información sobre las diferentes provincias andaluzas (bandera, escudo, gentilicio, plato típico, fiesta popular y famoso actual) ¡Cuánto hemos aprendido sobre Andalucía. Muchísimas gracias Liz por tu alegría y tus ganas de ayudar😄

6)Taller de comprensión lectora: hemos dedicado los primeros minutos a leer información sobre tres personajes ilustres andaluces (Pablo Picasso, Victoria Kent y Juan Ramón Jiménez) y sobre los monumentos más importantes de cada provincia y, una vez nos hemos informado, hemos respondido a muchas preguntas haciendo un juego en equipo. ¿¡No es alucinante que Picasso pintara su primer cuadro con tan solo 8 años o que Victoria Kent fuese la primera mujer abogada de España!? Muchísimas gracias Virginia por tu amabilidad y tu cariño😘

Y una vez hemos acabado de realizar todos los talleres... ¡hemos hecho un concurso de preguntas! Para hacerlo, hemos utilizado la aplicación "Quizziz". No solamente íbamos haciendo cada uno el concurso de preguntas en nuestro Chromebook sino que, en la pizarra digital, hemos ido viendo en directo cómo avanzaba el ranking. ¡Qué emocionante ha sido!

Al acabar el Quizziz hemos conocido a los 6 finalistas, a los 6 alumnos/as que más puntos han conseguido en cada grupo. Esos 6 alumnos/as han participado en el Quizziz definitivo y finalmente ha resultado ganador... ¡KYRYLO! Enhorabuena campeón, sabes muchísimo sobre Andalucía. ¡Te has ganado una agenda preciosa!💚

Eso ha sido todo por hoy. Hemos pasado unas 2 horas y media maravillosas en las que hemos aprendido muchísimo y nos hemos divertido trabajando en equipo. ¡De nuevo muchísimas gracias a los voluntarios/as por vuestra disposición y ganas de ayudar! Qué suerte tenemos de contar con vosotros/as😍

Os recuerdo que, la semana que viene, es Semana Blanca, por lo que no habrá clases. Volvemos al colegio el lunes 7 de marzo. ¡Disfrutad de esta semana!

¿Qué tenéis que hacer para la vuelta?

• Las actividades que mandé ayer de matemáticas.
• La ficha de repaso de inglés (pasado de los verbos)

Un besazo y nos vemos a la vuelta,

Marta. 

Jueves, 24 de febrero de 2022

¡¡Buenas tardes chicos y chicas!! ¿Qué tal estáis? 

Hoy queremos arropar especialmente a nuestros compañeros Stas, Kyrylo, Polina, Yana y Maksym. La situación que está atravesando su país es muy complicada y estamos todos y todas pendientes de la evolución de esta situación. Desde clase, os mandamos un abrazo gigante a todos los ciudadanos de Ucrania y deseamos que todo esto acabe cuanto antes. 💕

Valores:

En clase de valores hemos estado comentando algunas de las preguntas que se han propuesto a partir del visionado de la película Luca. ¡El debate y la conversación ha sido magnífica! Hemos hablado de las etiquetas, de la importancia de conocer a los demás y no prejuzgar, del racismo, el sentirnos rechazados por los demás y qué supone esto para nosotros y nosotras, etc.

El miércoles día 10 de marzo (el miércoles siguiente a Semana Blanca) recogeré todas las actividades que hemos hecho relacionadas con la película y crearemos nuestro propio libro o cuaderno de Luca.

Aprovechad la Semana Blanca para poneros al día de estas actividades y reflexionad sobre vuestro entorno y cómo podemos hacer de este mundo, un mundo mejor.

Matemáticas:

En clase de matemáticas hemos corregido, en primer lugar, las actividades que hicimos ayer de divisiones de un número decimal entre un número natural. En general, sabéis hacerlo muy bien. ¡Seguid así!

Además, hoy hemos aprendido a dividir cualquier número (sea natural o decimal) entre un número decimal. Hemos comentado que es imprescindible que el divisor (el número que va en la cajita) sea un número natural (sin comas) Y si nos lo encontramos... ¿qué hacemos? Pues tenemos que multiplicar tanto el dividendo como el divisor por la unidad seguida de tantos ceros como números decimales tiene el divisor (10, 100, 1.000, 10.000, etc.) Una vez tengo mi nuevo dividendo y divisor, hago la división como sabemos hacerla.

Para practicar todo esto tenéis que hacer (para la vuelta de Semana Blanca), las actividades:

• Pág. 127: actividades 1 y 2.
• Pág. 128 y 129: actividades 1, 3, 4, 6 y 7.

Hacedlas con tranquilidad y concentrados/as.

Por último os recuerdo que mañana viernes día 25 de febrero haremos los grupos interactivos para celebrar el Día de Andalucía. Los talleres se llevarán a cabo de 10:00h a 12:00h aproximadamente. ¡¡Qué ganas tenemos!! Muchas gracias de antemano a las familias voluntarias😊

Esto ha sido todo por hoy. Volvemos mañana con más y mejor.😎

Un saludo,

Marta. 

Miércoles, 23 de febrero de 2022

¡¡Buenas tardes chicos y chicas!! ¿Qué tal estáis? Espero que la semana vaya fenomenal. ¡Ya no queda nada para la Semana Blanca!💚

Hoy queremos felicitarle el cumpleaños a nuestra compañera JiaHui. ¡Qué suerte tenemos de tenerte en clase! Eres inteligente, tranquila, amable y generosa. ¡Te estamos muy agradecidos/as por todo lo que haces por nosotros/as cada día! Te queremos mucho😍

Inglés:

Tenéis que repasar cómo se forma el pasado de los verbos regulares e irregulares.

Lengua:

En clase de lengua hemos corregido, en primer lugar, las actividades que hicimos ayer sobre el texto del tema. ¡Qué respuestas tan interesantes! Desde luego, el arte está al alcance de todos/as y cada uno de nosotros/as debemos encontrar nuestro propio don. ¡Qué maravillosas obras de artes se pueden hacer con cualquier material que tengamos en casa!

Además, hemos aprendido cómo formar verbos a partir de palabras que ya existen, añadiéndole a éstas los sufijos: -ear. -ecer, -izar o -ificar. Para practicar esto, hemos hecho las actividades 1, 3, 4, 5 y 6. La actividad 7 es voluntaria (+1 punto😌) El viernes las corregiremos.

Matemáticas:

En clase de matemáticas hemos aprendido (o más bien repasado) cómo dividir un número decimal entre un número natural. ¡Es muy sencillo! Hacemos la división normal (como siempre) y le ponemos la coma al resultado (al cociente) al bajar el primer número decimal (el primer número que vaya después de la coma) ¡Así de simple!

Para practicar esto, debéis hacer las actividades 1, 2 y 3 de la página 126.

Esto ha sido todo por hoy. Volvemos mañana con más y mejor.

Un besazo,

Marta. 

Martes, 22 de febrero de 2022

¡¡Buenas tardes chicos y chicas!! ¿Qué tal estáis?

Hoy es un día muy especial. ¡¡Es 22/02/2022😲😍!!

Además, es el cumpleaños de nuestra compañera Selina. Gracias por transmitirnos tu tranquilidad y tu amabilidad. ¡Eres un tesoro!😍

Matemáticas:

En clase de matemáticas hemos hecho el examen del tema 6, sobre números decimales. Ha sido muy sencillo, pero era muy importante estar concentrados/as para hacer bien los cálculos. Estoy segura de que estaréis muy satisfechos y satisfechas con el resultado.

Además, quien ha terminado el examen, ha copiado el título y el índice del tema 7, sobre división de números decimales. Os puedo asegurar que, entendiendo bien los conceptos y trabajando diariamente, os resultará muy sencillo el tema.

Lengua:

En clase de lengua hemos empezado el tema 7. Como siempre hacemos al comenzar un tema nuevo, hemos copiado el título y el índice. 

Además, hemos leído las páginas 112 y 113 del libro, un texto que nos habla de obras de arte hechas con diferentes materiales cotidianos (papel, arena, hielo, flores, etc.) Hemos comentado el texto y hemos hecho:

• Test de comprensión.
• Pág. 114: 1, 2 y 4.

Esto ha sido todo por hoy. Volvemos mañana con más y mejor.

Un besazo,

Marta. 

Lunes, 21 de febrero de 2022

¡¡Buenas tardes chicos y chicas!! ¿Qué tal estáis? Espero que el fin de semana haya sido inolvidable😊

Francés:

En clase de francés hemos comenzado el tema 4 (unité 4) sobre las profesiones (les métiers) En este tema trabajaremos:

• El vocabulario de las profesiones en masculino y en femenino.
• El verbo "être".
• Le futur simple.
• Comprensión lectora relacionada con las profesiones.

En esta primera clase hemos estado trabajando el vocabulario. Para que os sea más sencillo de comprender y evitar así las traducciones (traduciendo no aprendo), hemos ido copiando el vocabulario en una ficha que os he dado en la que aparece cada palabra asociada a una imagen.

No hemos completado la ficha, así que mañana la completaremos. ¡Id decorándola!😉

Lengua:

En clase de lengua hemos hecho el examen de este tema 6. Ha sido muy fácil y he preguntando todo lo que hemos estado practicando en clase, así que espero que estéis satisfechos y satisfechas con el resultado.

Además, he añadido una pregunta extra con gentilicios algo más complejos, para que podáis sumar hasta 0,5😌¡Estoy segura de que muchos y muchas lo conseguiréis!

Música

- Actividades de final de la unidad. Pág. 38, nº 1, 2, 4, 5, 6 y 7.

Matemáticas:

En clase de matemáticas hemos estado corrigiendo la ficha de repaso que os repartí el viernes y los problemas de la página 119. Más de la mitad de la clase no ha hecho estas actividades, así que espero que aprovechéis la tarde y practiquéis, pues mañana es el examen.

Además, algunos de vosotros y de vosotras me ha pedido que mande o que comparte algunos problemas extras para repasar este tema. Con todas las actividades del cuaderno y las fichas que hemos hecho estos últimos días es suficiente (revisad todo lo trabajado) pero, para aquellos que queráis seguir practicando, os dejo este enlace con 8 problemas más: Problemas con números decimales

Aquí tenéis varias fichas en las que se repasa todo el temario relacionado con los números decimales: Página Repaso Números Decimales

Música

- Actividades de final de la unidad. Pág. 38, nº 1, 2, 4, 5, 6 y 7.

Por último, recuerdo a las familias que, este viernes día 25 de febrero, haremos los grupos interactivos para celebrar el Día de Andalucía y necesitamos familias voluntarias para participar en esta actividad. El horario será de 10:00h-12:00h con la clase de 6º. El resto del horario lo comuniqué por correo electrónico el pasado jueves. 

Esto ha sido todo por hoy. Volvemos mañana con más y mejor.

Un besazo,

Marta. 

Viernes, 18 de febrero de 2022

¡¡Buenos días chicos y chicas!! ¿Qué tal ha ido la semana? Espero que fenomenal😊

Inglés: 

Activity book, page 30 (1,2).  (They are studying the simple past -Irregular verbs).

Lengua:

En clase de lengua hemos corregido las fichas de repaso en voz alta y hemos estado haciendo un repaso final completo del tema, resolviendo las dudas en voz alta, y haciendo hincapié en los contenidos más importantes.

El próximo lunes haremos el examen del tema 6 de lengua.

Matemáticas:

En clase de matemáticas hemos corregido las fichas de repaso (os he dado a cada grupo una ficha resuelta para que podáis compararlo) y, además, hemos estado practicando los problemas con números decimales en grupos con la técnica "lápices al centro". 

¿En qué consiste esta técnica? Cada miembro del grupo copia el primer problema en el cuaderno. Cuando terminan de copiarlo todos los miembros del equipo, debaten o consensuan cómo se resuelve el problema. Una vez que todos/as los miembros del equipo tienen claro cómo se resuelve el problema y por qué, cogen los lápices y resuelven el problema en el cuaderno. Si en cualquier momento algún miembro del equipo tiene una duda, dice en voz alta "lápices al centro" y todos sus compañeros/as soltarán sus lápices y se dedicarán a resolver las dudas. De esta forma, nadie se queda atrás y todos/as trabajáis a la vez, entendiendo y resolviendo los problemas.

Una vez todo el equipo ha resuelto el primer problema, contrastan los resultados para encontrar posibles fallos. Y así sucesivamente con todos los problemas.

Para repasar para el examen del tema 6 que haremos el próximo martes 22 de febrero, os he mandado:

• Ficha de repaso de todo el tema.
• Problemas 13, 14 y 15 de la página 119.

El lunes lo corregiremos y resolveremos las últimas dudas del tema.

Esto ha sido todo. ¡Que disfrutéis del fin de semana! Descansad, leed y aprovechad con vuestros seres queridos. Nos vemos el lunes😎

Un besazo,

Marta. 

Jueves, 17 de febrero de 2022

¡¡Buenos días chicos y chicas!! ¿Qué tal va la semana? Espero que estéis fenomenal😊

Hoy es el cumpleaños de una compañera que nos transmite su alegría cada día y con la que no podemos pasarlo mejor. ¡Feliz cumpleaños Carla! Eres un regalo para todo aquel que te conoce. ¡Que cumplas muchos más!💕

Al llegar a clase nos hemos encontrado una disposición diferente... ¡vamos a trabajar a partir de ahora en grupos de 4! Serán grupos estables (grupos burbuja) que intentaremos mantener hasta el final del trimestre. Es muy importante que aprendamos a trabajar en equipo, que ayudemos a nuestros compañeros/as y que nos respetemos y apoyemos.

Valores:

En clase de valores hemos estado poniendo en común nuestras opiniones e ideas sobre la película de Luca y las descripciones que nosotros/as mismos hemos hecho de los protagonistas y principales personajes.

Además, hemos estado hablando de qué es una etiqueta y cómo afecta el prejuicio que creamos de una persona antes de conocerla a su vida y su autoestima.

El próximo día, pondremos en común nuestras conclusiones.

Matemáticas:

En clase de matemáticas hemos corregido, en primer lugar, las actividades que hicimos ayer sobre estimaciones y, a continuación, hemos hecho un repaso global del tema en voz alta ayudándonos de un esquema visual que nos va a servir muchísimo para repasar en casa también.

Para mañana, tenéis que hacer las fichas de repaso (3 carillas) Durante la clase de matemáticas de mañana corregiremos estas actividades y haremos problemas.

Recordad que el examen de este tema 6 de matemáticas será el próximo martes 22 de febrero.

Esto ha sido todo por hoy. Mañana volvemos con más y mejor😎

Un besazo,

Marta. 

Miércoles, 16 de febrero de 2022

¡¡Buenas tardes chicos y chicas!! ¿Qué tal está yendo la semana? Espero que genial😊

Inglés:

En clase de inglés habéis estado corrigiendo el examen. ¡Es muy importante que repaséis y le dediquéis más tiempo a esta asignatura!

Antes de comenzar la clase de lengua, hemos estado completando nuestros murales sobre la vida y aportación de Tu YouYou, una mujer que ganó el Premio Nobel de Medicina en 2015, entre otras cosas, por descubrir la artemisinina, un tratamiento para la malaria. 

No solamente hemos elegido el dibujo y el resumen de la información ganadores, sino que el trabajo de cada uno de vosotros/as se ha colgado en la clase. Así luce una de las esquinas de nuestro aula😍

Lengua:

En clase de lengua hemos estado corrigiendo las actividades que hicimos ayer sobre los textos periodísticos y, además, hemos hecho un repaso general en voz alta de todo lo que hemos aprendido en este tema.

El próximo lunes día 21 de febrero será el examen de este tema 6, por lo que es muy importante que repaséis y estudiéis durante estos días.

Para que os resulte más sencillo repasar, vais a hacer la ficha de repaso que os he entregado (3 carillas) Además, os he recomendado que escribáis en la última carilla todo lo que sabéis sobre los textos periodísticos, para saber si tenéis que darle más caña a esa parte del tema o no.

Matemáticas:

En clase de matemáticas hemos repasado cómo se aproximan los números decimales y cómo se opera con estos números aproximados (estimaciones) Para practicar esto, hemos hecho las actividades 1, 3 y 4 de la página 116.

Esto ha sido todo por hoy. Volvemos mañana con más y mejor😎

Un besazo,

Marta. 

Martes, 15 de febrero de 2022

¡¡Buenas tardes chicos y chicas!! ¿Qué tal va la semana? ¡Espero que genial!😍

Hoy, nos toca felicitarle el cumpleaños a nuestra compañera Khadija. ¡Feliz cumpleaños campeona! Gracias por alegrarnos los días con tu generosidad y cariño. ¡Te queremos mucho!💕

Lengua:

En clase de lengua hemos estado corrigiendo las actividades que hicimos ayer para practicar la ortografía (palabras con "ll" y con "y")

Además, hemos aprendido mucho sobre qué son los textos periodísticos y sus géneros. Os dejo a continuación los esquemas que hemos copiado en el cuaderno para que podáis completarlos aquellos/as que no habéis asistido hoy a clase:

Para poner en práctica todo lo que hemos aprendido, hemos hecho las actividades 1, 2, 4 y 5 de la página 105. Mañana las corregiremos.

Matemáticas:

En clase de matemáticas hemos estado repasando y corrigiendo las actividades que hicimos ayer (sobre la multiplicación y división por la unidad seguida de ceros) y las actividades que teníamos pendiente corregir (sobre la multiplicación de números decimales)

En general, entendéis muy bien el tema, así que en cuanto demos la última parte del tema, repasaremos y haremos el examen de esta unidad.

Sociales:

Estudiar el esquema de la Unión Europea tras completarlo. Lo tienes en la carpeta compartida del drive. Pincha aquí.

Por último, hemos estado completando el mural sobre la científica Tu YouYou que comenzamos el viernes pasado debido al Día Internacional de la Mujer y la Niña y la Ciencia y que no habíamos completado. Mañana elegiremos los dibujos y resúmenes de la información ganadores y montaremos el mural.

Esto ha sido todo por hoy. Aprovechad la tarde para repasar tanto el tema de lengua como el de matemáticas, pues muy pronto haremos los exámenes.

Que paséis una muy buena tarde.

Un besazo,

Marta. 

Lunes, 14 de febrero de 2022

¡¡Buenas tardes chicos y chicas!! ¿Qué tal ha ido el fin de semana? ¿Qué tal habéis empezado la semana? ¡Espero que genial!😊

En primer lugar me gustaría felicitarle el cumpleaños a nuestro compañero Sergio. ¡Muchísimas felicidades! Que seas muy feliz y que compartamos muchísimos más momentos juntos. ¡Es un regalo tenerte en clase!😜

Además, nos hemos encontrado en la puerta de la clase con un regalo muy especial que nos ha hecho nuestro compañero Maksym. Hoy, 14 de febrero, es el día de San Valentín, que tradicionalmente se ha relacionado con el amor. Sin embargo, Maksym quiere focalizar este día en la importancia del amor propio, es decir, de quererse a uno mismo, por lo que nos propone estrategias para cuidarnos a nosotros/as mismos/as. ¡Muchísimas gracias!😍

Francés:

En clase de francés, además de hacer nuestra rutina de "Comment ça va?" y contar qué tal ha ido nuestro fin de semana, hemos pasado un rato muy divertido practicando la comprensión oral.

Hemos escuchado la siguiente canción Canción "La Valise" y hemos completado los huecos de una ficha con palabras relacionadas con el tema que acabamos de terminar "Je vais à la mode!". Estamos hechos unos auténticos expertos en ropa en francés.

La semana que viene empezaremos el segundo tema de esta evaluación.

Lengua:

En clase de lengua he recogido la ficha que hicisteis la semana pasada sobre análisis de oraciones (sujeto, predicado, núcleo, etc.)

Además, hemos trabajado la ortografía de las palabras que se escriben con "ll" y con "y". Como siempre digo, no es necesario estudiar estas reglas ortográficas de memoria, sino que es fundamental LEER mucho, para enriquecer nuestro vocabulario y nuestra escritura.

Para practicar esto, hemos hecho las actividades 5, 6, 7, 9 y 10 de las páginas 102 y 103.

Durante el recreo, cada uno de vosotros/as se ha entretenido con una actividad diferente: leer, pintar, dibujar en la pizarra y el juego estrella durante los últimos días, el ajedrez. ¡Me encanta ver cómo encontráis aquello que más os entretiene y que más feliz os hace!

Matemáticas:

En clase de matemáticas hemos corregido una gran parte de las actividades que os envié el jueves pasado sobre la multiplicación de números decimales. Mañana terminaremos de corregirlo, pues se hace bastante cansino corregirlo todo de golpe. Si habéis tenido algo mal, habrá sido seguramente por un error en el cálculo (tablas de multiplicar o error en la colocación)

Además, hemos repasado cómo se multiplica (corriendo la coma a la derecha) y cómo se divide (corriendo la coma a la izquierda) por la unidad seguida de ceros (tantas veces como ceros tenga) Para poner esto en práctica, hemos hecho la actividad 3 de la página 112 y la actividad 4 de la página 115.

Mañana daremos la última parte del tema, así que es muy importante que vayáis repasando, pues haremos el examen de esta unidad pronto.

Esto ha sido todo por hoy. Volvemos mañana con más y mejor.

Un besazo,

Marta. 

Viernes, 11 de febrero de 2022

¡¡Buenas tardes chicos y chicas!! ¿Qué tal ha ido la semana? ¡Espero que genial! Ya ha llegado el fin de semana😌

En primer lugar me gustaría felicitar a Polina y Kyrylo, los cumpleañeros del día. Deseamos que seáis muy muy felices y que la vida os devuelva todo lo bonito que le dais a cada día. Gracias por vuestro cariño, empatía y compañerismo. ¡Feliz cumpleaños!😍

Inglés:

En la clase de inglés habéis hecho el examen de este tema. Espero que estéis satisfechos y satisfechas con el resultado.

Aprendizaje Digital:

La actividad que hemos hecho en Aprendizaje Digital ha sido muy pero que muy chula. La ha preparado la seño Nerea y ha consistido en un BreakOut, es decir, un juego virtual donde, gracias a la resolución de retos en los que tenéis que poner en práctica todo lo que habéis aprendido en clase de Lengua, Matemáticas o incluso Inglés y Francés, tenéis que averiguar un código para abrir la jaula en la que está encerrado Tobby, la mascota de Tim.

¡No hemos podido disfrutar más! Hemos aprendido muchísimas cosas sobre los diferentes países de la clase, hemos trabajado en equipo y, lo más importante, nos lo hemos pasado bomba. ¡¡Muchísimas gracias por tu trabajo, cariño y esfuerzo Nerea!! Sin duda, ha sido el broche final perfecto a tu trayectoria en la clase durante estas 3 semanas.

A continuación os dejo el enlace para que podáis acceder tantas veces como queráis al juego interactivo: BreakOut

Después del recreo hemos celebrado un día muy importante. Hoy, 11 de febrero, se celebra el Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia. ¿Y por qué es tan importante celebrar este día? Echadle un vistazo a este vídeo que hemos visto en clase para entender mejor la importancia de este día: Introducción al 11-F (Día de la Mujer y la Niña en la Ciencia)

Está claro que, a lo largo de la historia, las aportaciones de muchas mujeres científicas ha estado totalmente invisibilizado y su legado ha caído en el olvido por lo que es fundamental devolverle el lugar que merecen. ¿Qué hemos hecho en el colegio? ¡DARLES VISIBILIDAD! Cada clase (de infantil de 3 años hasta 6º de Educación Primaria) hemos investigado sobre una mujer científica.

La clase de 6º hemos trabajado a Tu YouYou, una médica china especializada en química farmacéutica que ganó el Premio Nobel de Medicina en 2015 (con 85 años) por descubrir la artemisinina, utilizada para tratar la malaria. Hemos compartido la información que hemos encontrado sobre ella y hemos creado un mural en el que hemos reflejado todo esto.

Por último, nos hemos despedido de las maestras en prácticas que han compartido tantos momentos con nosotros y nosotras a lo largo de las 3 últimas semanas. Gracias por vuestra labor, vuestra paciencia, ganas, ilusión y sensibilidad, que han hecho que os hayáis cogido tanto cariño en tan poco tiempo. ¡Esperamos teneros de vuelta pronto! Nerea, Irene y Raquel, un abrazo y un besazo de parte de todos y todas. 💕

Esto ha sido todo por hoy. Volvemos el lunes con más y mejor. ¡Qué paséis un muy buen fin de semana!

Un besazo,

Marta.