Martes, 5 de octubre de 2021

 ¡¡Buenas tardes chicos y chicas!! ¿Qué tal estáis? Espero que genial.

LENGUA:

En clase de lengua hemos corregido las actividades sobre los diptongos y los hiatos y, de esta forma, hemos podido repasarlo todo. ¡¡Qué bien se os da utilizando el truco de los monitos y los gorilas!! 😍

Además, hemos repasado cuáles son los géneros literarios y cuáles son las características de la lírica. Por último, hemos aprendido qué es la lírica popular y la importancia del flamenco. Para repasar y recoger toda esta información, hemos copiado en nuestro cuaderno un esquema. Para mañana, debéis hacer las actividades 2, 5, 6, 7 y 9 de la página 21.

APRENDIZAJE DIGITAL:

En clase de aprendizaje digital hemos trabajado una de las herramientas de Google más utilizadas: el correo electrónico. Hemos aprendido lo siguiente:

• Destinatario (a quién le envío el correo)
• Asunto (resumen de la información)
• Adjuntar archivos: fotos, documentos, etc.
• Programar el envío de un correo: para el día y la hora que queramos.
• Crear etiquetas (carpetas) para tener los correos ordenados.

Para practicar todo esto, os he pedido que hagáis una actividad: redactar un correo sobre vuestro libro/peli/serie/juego favorito que tuviera diferentes colores en el texto, indicando correctamente el asunto, adjuntando una foto y programando el envío del correo para esta tarde a las 17:00h a mi correo del colegio (sexto@ceiphogarsol.com)

MATEMÁTICAS:

Hoy, en vez de dar matemáticas, hemos trabajado y consensuado varias de las dinámicas que utilizaremos a partir de ahora en clase.

1) Responsables: cada día habrá 6 responsables (las responsabilidades rotarán cada 2 días) 

• Limpieza y orden: debe asegurarse de que la clase se queda ordenada tanto al ir al recreo como al ir a casa.
• Recados: irá a informar a otros docentes o hacer fotocopias.
• Horario y fecha: colocará el horario de cada día y escribirá la fecha en la pizarra.
• Gel hidro alcohólico: se encargará de desinfectar las manos de sus compañeros/as en los momentos determinados.
• Ventanas y persianas: debe asegurarse de que las ventanas y las persianas se abren a primera hora de la mañana y se cierran al acabar el horario lectivo. 
• Pizarra: se encarga de mantener la pizarra limpia.

2) Niveles de voz: nos sirven para saber en cada momento qué nivel de ruido/silencio necesitamos en clase. Hay 4 niveles (silencio, susurro, voz normal y súper voz)

3) Class Dojo: herramienta que utilizamos para recompensar/penalizar el trabajo diario. 

• Puntos positivos: por ayudar a los compañeros/as, participar, hacer las tareas, traer un desayuno saludable, etc.
• Puntos negativos: por no respetar los niveles de voz, por faltar el respeto, por no traer la tarea, por traer un desayuno poco saludable, etc.

Habrá tanto recompensas individuales como grupales:

Esto es todo. Espero que paséis una buena tarde.

Un besazo,

Marta.