miércoles, 9 de marzo de 2022

Miércoles, 9 de marzo de 2022

¡¡Buenas tardes chicos y chicas!! ¿Qué tal va la semana? Espero que fenomenal😍 Ya estamos en el ecuador de la semana y está siendo una semana muy intensa de mucho trabajo y de muchas emociones.

Lengua:

En clase de lengua le hemos dado un buen repaso al complemento directo (C.D.) y al complemento indirecto (C.I.) Hemos corregido las dos actividades que hicimos ayer así como la ficha. Además, hemos hecho de forma interactiva algunas actividades del libro digital que también podéis hacer y corregir en casa con vuestra cuenta y contraseña.

Es muy importante que repaséis todo esto bien, pues es una de las partes más importantes de este tema.

Además, al principio de clase ha surgido un "conflicto" o una situación que debíamos solucionar. ¿Qué podíamos hacer para no perder los puntos del ClassDojo que consiguió nuestro compañero Pedro mientras estuvo en clase (y así no perder puntos globales) repartiéndolos de la forma más justa posible? Ha surgido un debate en clase muy interesante en el que muchos y muchas de vosotros y vosotras habéis dado vuestra opinión. Hemos concluido en que había 3 opciones:

  1. Repartir los puntos entre Ilaf, Maryna y Maksym, pues son alumnos/as que o bien se han incorporado de forma tardía a clase o bien no pueden acumular tantos puntos al no tener deberes.
  2. Repartir los puntos entre los alumnos/as que tienen menos de 100 puntos (hayan llegado recientemente a clase o no)
  3. Repartir los puntos al azar.
Finalmente, tras un acalorado debate y alguna que otra votación hemos decidido que los 88 puntos se repartirían de la siguiente forma:
  • Le damos +3 puntos a cada alumno/a de clase.
  • Le damos +1 a los alumnos/as que tienen menos de 100 puntos.
  • Repartimos los 6 puntos restantes al azar (sin poder repetirse con el punto anterior)
No sabéis como me gusta veros debatir, compartir vuestra opinión de forma respetuosa, justificar vuestras ideas, etc. ¡Esto es lo que realmente os vais a llevar del colegio!😌

Matemáticas:

En clase de matemáticas hemos hecho una "prueba corta" de apenas 2 preguntas (operaciones combinadas y un problema) con la que habéis podido comprobar qué llevo mejor del tema, qué dudas o errores suelo tener, si debo repasar más o menos, etc.

Por lo que he podido comprobar de forma genérica... ¡os debéis poner las pilas! Aprovechad esta tarde para repasar😊

Naturales

Mira este vídeo de las etapas del parto: Haz clic aquí

Por último os recuerdo que, a lo largo de esta semana (para el viernes), debéis ir apuntando qué nombres de calles, avenidas, rotondas, pabellones, colegios, institutos, estaciones, etc. tienen nombre de mujer. Haremos un proyecto a lo largo del mes de marzo a raíz del día de la mujer sobre esto.

Esto ha sido todo por hoy. Volvemos mañana con más y mejor.

Un besazo,

Marta. 

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