Día Internacional de la Mujer y de la Niña en la Ciencia (11 de febrero)

 ¡¡Buenas tardes chicos y chicas!! ¿Qué tal estáis? Espero que genial.

Hoy, aparte de seguir trabajando conceptos en matemáticas y en otras asignaturas, hemos dedicado un buen rato a hablar del día internacional de la mujer y de la niña en la ciencia.

¿Por qué se celebra este día? Pues bien, como muchos y muchas sabréis, las mujeres no lo han tenido nada fácil a lo largo de la historia a la hora de estudiar e incorporarse al mercado laboral. La mayor parte de las mujeres hasta hace unas décadas dedicaban su vida al cuidado de los hijos/as y del hogar.

La gran labor de muchas mujeres en diferentes ámbitos (ciencia, educación, filosofía, etc.) ha caído en el olvido por no ser rostros visibles para la sociedad.

Pero nosotros y nosotras, en pleno siglo XXI sabemos que cualquier persona debe poder dedicarse a lo que quiera de manera libre. Por eso, hoy celebramos y homenajeamos a todas esas mujeres y niñas que dedican su vida al estudio y la investigación en el plano científico. 

En clase, comenzamos trabajando la figura de Dorothy Crowfoot y hoy, algunos de vosotros y de vosotras, habéis compartido con vuestros compañeros lo que habéis aprendido de científicas de diferentes partes del mundo, especialmente españolas. 

Algunas de estas científicas están recogidas en esta estrella que ha hecho nuestra compañera Carla:

De entre todas las científicas que hemos comentado hoy, hay una que ha sido nombrada en numerosas ocasiones debido a la importancia que ha tenido en el campo de la ciencia en España y en todo el mundo. Se trata de Margarita Salas, de la que nuestro compañero Bruno nos habla en este trabajo:

Lo único que tengo claro es que nos falta taaaaanto por conocer... ¡desde luego han sido mujeres extraordinarias que deben servirnos como modelo a seguir! Con esfuerzo y constancia llegaréis a conseguir todos los objetivos que os propongáis.

Un besazo y feliz día,

Marta.