martes, 2 de marzo de 2021

Martes, 2 de marzo de 2021

¡¡Buenas tardes chicos y chicas!! ¿Qué tal estáis y qué tal ha ido la Semana Blanca? Espero que genial.

Volvemos a retomar el blog después de este tiempo de reflexión sobre nuestro trabajo y esfuerzo diario. ¡¡Espero que merezca la pena!! 😉

Hoy, hemos empezado la mañana recogiendo el trabajo que habéis hecho en esta semana de desconexión y de descanso. Intentaré corregirlo a lo largo de esta semana, para que podáis revisar fundamentalmente los problemas y los errores más comunes de la expresión escrita.

A continuación, hemos corregido las actividades atrasadas que teníamos de matemáticas y hemos comenzado el tema 7, sobre los números decimales. Hemos aprendido qué son las décimas, centésimas y milésimas, así como su representación (hemos copiado el esquema en el cuaderno) Para practicarlo, hemos hecho las actividades 1 y 3 de la página 124.

En clase de francés, hemos repasado el vocabulario que habéis trabajado individualmente durante la Semana Blanca sobre la descripción física. Para practicar este vocabulario, hemos hecho dos actividades:

1) Comprensión oral: os dejo a continuación los enlaces a las dos fichas interactivas que hemos hecho en clase en las que teníais que escuchar una descripción y elegir a qué personaje estaban describiendo.

Ficha interactiva 1

Ficha interactiva 2

2) Comprensión escrita: os dejo la imagen con los diferentes personajes de Astérix y Obélix. Cada uno de vosotros/as tiene una ficha con estos personajes en blanco y negro y, por la parte de atrás, salen una serie de descripciones en las que tendréis que identificar a quién están describiendo.

Por último, en clase de Ciencias Sociales, hemos comenzado un tema nuevo sobre las instituciones de España y de Andalucía. Hemos ido trabajando diferentes conceptos en clase y hemos copiado los siguientes resúmenes:
Espero que todo esto os resulte útil que lo utilicéis correctamente para seguir aprendiendo y creciendo.

Un besazo,
Marta. 


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