¡¡Buenas tardes chicos y chicas!! ¿Qué tal estáis? Espero que genial.
Ya estamos en la recta final de esta semana algo más cortita y hemos estado aprovechando el tiempo a tope.
En clase de lengua, hemos corregido las actividades sobre la lectura de las aventuras de Mary Kingsley. Además, hemos conocido la hazaña de dos maravillosas mujeres: Marie Curie y Harriet Quimby.
A continuación, hemos trabajado qué son los sufijos, repasando previamente lo que sabemos sobre los prefijos. Para ello, hemos utilizado una de las fichas interactivas que nos hemos acostumbrado a utilizar y que tanto nos gustan. En ella, hemos tenido que escribir 3 ejemplos de palabras con cada uno de los sufijos (-oso/a, -ivo/iva, -able, -ito/ita, -azo/aza, etc.) Por último, hemos hecho las actividades 1, 2, 3, 5 y 7 de la página 157.
Durante la siguiente sesión, hemos estado trabajando con los Chromebooks (ya que ayer finalmente dedicamos ese tiempo a hacer la videollamada con la clase de 6º del CEIP Manuel de Falla)
En esta ocasión, hemos retomado nuestra práctica con Scratch y hemos creado un videojuego de carreras utilizando esta lección: Lección 1- Videojuegos
Podéis seguir practicando en casa entrando en el enlace que encontraréis justo arriba. Cuando completéis los bloques de programación, podréis jugar por parejas al juego de carreras.
Finalmente, en clase de matemáticas, hemos corregido las actividades sobre la clasificación de los ángulos (lo domináis perfectamente).
Por último, hemos aprendido qué son los ángulos consecutivos, adyacentes y opuestos por el vértice. Además de copiar el cuadrito azul de la página 193 en el cuaderno, os he entregado una ficha a modo de esquema/resumen que os facilitará mucho el estudio de esta parte del tema. Para mañana, debéis hacer las actividades 1 y 3 de la página 193.
Esto es todo. Que tengáis una buena tarde.
Un besazo,
Marta.
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