Viernes, 30 de octubre de 2020

 ¡Buenas tardes chicos y chicas! ¿Qué tal estáis? Espero que genial.

                                 

Hoy, hemos pasado un día muy chulo en el colegio. Hemos celebrado Halloween y muchos de vosotros y de vosotras habéis venido disfrazados. Además, en clase, hemos hecho una actividad de Halloween con las dos seños Nuria. 

Además, en matemáticas, hemos corregido los problemas que hicimos ayer en clase y hemos empezado a hacer una ficha de repaso del tema 2. El próximo miércoles día 4 de noviembre, haremos el examen del tema 2 de matemáticas, así que haciendo bien esta ficha lo habremos repasado todo. 

Por último, en lengua, hemos estado haciendo actividades en voz alta para trabajar el vocabulario relacionado con Halloween. 

IMPORTANTE: como ya os dije, el vocabulario de francés sobre el material escolar lo tendréis que copiar en casa. Debéis poner la fecha en francés, poner de título "les fournitures scolaires", y copiar el vocabulario, haciendo un dibujo de cada palabra para entender su significado. 

El lunes de la semana que viene no hay colegio, pues el día 1 de noviembre es fiesta en España (el domingo), y la fiesta se pasa al lunes. ¡Nos vemos el martes!

¿Qué tenéis que hacer entonces durante este fin de semana largo?

- Terminar la ficha de repaso de matemáticas del tema 2 y repasar para el examen. 

- Copiar el esquema de Ciencias Naturales que vimos ayer en el cuaderno y estudiarlo.

- Copiar el vocabulario de francés en el cuaderno.

Espero que paséis un maravilloso puente. Sed respetuosos con las medidas de seguridad e intentad aprovechar el tiempo para aprender, descansar y disfrutar. 

Un besazo,

Marta.

Jueves, 29 de octubre de 2020

 ¡¡Buenas tardes chicos y chicas!! ¿Qué tal estáis? Espero que genial.

Hoy, hemos pasado tooooooda la mañana juntos, así que nos ha dado tiempo a hacer muchas cosas.

En matemáticas, hemos corregido casi todas las actividades que hicimos ayer. Además, hemos practicado la resolución de problemas con operaciones combinadas haciendo los ejercicios 10 y 11 de la página 43, y el ejercicio 1 de la página 46.

En lengua, hemos corregido las actividades del día anterior y hemos comenzado a trabajar la literatura. Hemos leído entre todos qué es la literatura y en qué se caracterizan los textos literarios. Para retener la información, hemos copiado en el cuaderno el cuadrito amarillo de la página 34, añadiendo la siguiente oración: "el lenguaje que se utiliza en literatura es el lenguaje literario, que se caracteriza por su belleza".

Por último, en Ciencias Naturales, hemos repasado el tema anterior y hemos comenzado un tema nuevo, el tema 2 sobre los ecosistemas. Hoy, hemos leído y explicado los diferentes tipos de ecosistemas terrestres (el bosque, la pradera, el desierto y la estepa) El esquema que tendréis que copiar en el cuaderno para el próximo día (para el jueves que viene) es el que os dejo a continuación:

Mañana celebramos Halloween en el colegio. Os recuerdo que podéis venir disfrazados, pero siempre tendréis que llevar puesta la mascarilla. 

¡¡Hasta mañana!!

Un besazo,

Marta. 

Miércoles, 28 de octubre de 2020

 ¡Buenas tardes a todos y a todas! ¿Qué tal estáis? Espero que genial.

Hoy ha sido un día muuuuuuuy productivo.

En matemáticas, hemos estado haciendo ejercicios para practicar tanto la aplicación de las operaciones combinadas a la resolución de problemas como las divisiones. Los ejercicios son:

- De la página 41, los ejercicios 3, 4 y 5.

- De la página 42, los ejercicios 2, 3, 5 y 9.

Quienes no hayan acabado estos ejercicios en clase, deberán hacerlo en casa.

En lengua, hemos seguido practicando las reglas de acentuación. Para ello, hemos hecho un juego en la pizarra en el que hemos participado todos. ¡Ha sido lo más! Además, hemos hecho ejercicios de repaso del tema. De las páginas 32 y 33, las actividades 2, 3, 5, 6, 8 y 11.

Por último, en Ciudadanía, hemos reflexionado sobre la diversidad, cómo tenemos que respetar los ritmos de aprendizaje de cada uno y sobre el valor que le damos a diferentes aspectos de nuestra vida.

Que tengáis una buena tarde.

Un besazo,

Marta.

Martes, 27 de octubre de 2020

 ¡¡Buenas tardes chicos y chicas!! ¿Qué tal estáis? Espero que genial.

En el día de hoy, hemos hecho varias cosas.

En matemáticas, hemos corregido las actividades de ayer y hemos vuelto a repasar las operaciones combinadas y las jerarquías.

En francés, hemos comenzado el tema del material escolar. ¡¡Es muy fácil!! Para ello, hemos aprendido el vocabulario usando cartes-images y hemos hecho varios juegos entre todos. Creo que lo habéis cogido muy rápido. A lo largo de la semana, pondré en el blog una imagen con el vocabulario de forma escrita, para que podáis copiarlo en el cuaderno para la semana que viene. ¡La semana que viene seguiremos!

Por último, en Ciencias Sociales, hemos hecho el examen del tema 1, sobre el Universo. ¡Con lo interesante que ha estado el tema espero que lo hayáis hecho de la mejor manera posible!

Que paséis una buenísima tarde.

Un besazo,

Marta. 

Lunes, 26 de octubre de 2020

 ¡¡Buenas tardes chicos y chicas!! ¿Qué tal estáis? Espero que genial.

¡¡POR FIN ESTOY DE VUELTA!! ¡No sabéis qué ganas tenía de volver a veros!

Hoy, hemos aprovechado el día bastante bien.

En Ciencias Naturales, hemos hecho el examen del tema 1. Espero que a todos y a todas os haya resultado sencillo, pues trataba los conceptos más básicos que hemos repetido una y otra vez en clase. ¡¡Suerte chic@s!!

En Matemáticas, hemos corregido las actividades que teníamos pendientes y hemos repasado las operaciones combinadas. Es fundamental respetar la jerarquía de las operaciones y estar muy atentos a la hora de hacer las operaciones. Muchas veces nos equivocamos en las mayores tonterías, así que es necesaria mucha atención y concentración. Hemos hecho las actividades 2 de la página 40 y la actividad 8 de la página 42.

Por último, en Lengua, hemos repasado la forma de separar las palabras en sílabas (palabras monosílabas, bisílabas, trisílabas y polisílabas), así como su clasificación según su sílaba tónica (aguda, llana, esdrújula y sobresdrújula). Todo esto nos sirve, entre otras cosas, para saber acentuar correctamente las palabras, así que... ¡a practicar! 

Os dejo por aquí la ficha explicativa que hemos trabajado en clase.

Que tengáis una magnífica tarde.

Un besazo,

Marta. 

Martes, 13 de octubre de 2020

 ¡Buenas tardes chicos y chicas! ¿Qué tal estáis? Espero que genial.

Como ya sabéis, voy a estar unos días sin poder ir al colegio, pero no creáis que os vais a librar de mi... ¡¡voy a seguiros muy de cerca!!

En el día de hoy, habéis corregido la ficha de matemáticas. Es fundamental que recordéis que mañana tenéis el examen de matemáticas, pero no os preocupéis, porque si habéis entendido la ficha de repaso y los problemas que corregimos el viernes... ¡¡lo vais a bordar!!

En Ciencias Sociales, habéis visto con la seño Josefina los eclipses. Aun así, os pido que copiéis en el cuaderno el esquema que os dejo a continuación para repasar tanto los eclipses como las mareas.

En cuanto a francés, no os preocupéis por haber perdido la clase de hoy. Tengo preparado un juego muy divertido que haremos cuando pueda incorporarme. 

Ya sabéis, hacedle caso a los maestros y maestras que entren en clase y seguid trabajando tan bien como hasta ahora.

Os echo de menos chiquitines.

Un besazo,

Marta. 

Viernes, 9 de octubre de 2020

 ¡Buenas tardes a todos y a todas! ¿Qué tal estáis? Seguro que genial, ya que nos espera un fin de semana largo que podremos disfrutar un montón. 

Hoy en clase, hemos estado repasando y resolviendo dudas sobre el tema 1 de lengua y de matemáticas.

En matemáticas, hemos corregido los problemas que hicimos ayer. Si tenéis alguna duda, seguid practicando y preguntando. Es fundamental que lo entendáis bien. Además, hemos hecho un repaso general del tema y hemos empezado la ficha de repaso que tendremos que hacer en este puente. Como os he dicho en clase, si sabéis hacer esta ficha y habéis comprendido bien los problemas, no tendréis ningún problema en el examen de matemáticas del próximo miércoles día 14 de octubre.

En lengua, hemos hecho actividades de forma oral para repasar toooodo el tema. Espero que con esto, hayáis podido solventar todas vuestras dudas. Además, haréis una ficha de repaso este puente en casa.

Esto es todo. Que paséis un muy buen puente y, ya sabéis, disfrutad con las personas que más os quieren y sacad tiempo también para cultivar la mente y estudiar.

Un besazo,

Marta. 

Jueves, 8 de octubre de 2020

 ¡Buenas tardes chicos y chicas! ¿Qué tal estáis? Espero que genial.

Durante el día de hoy, hemos estado terminando de ver el tema 1 tanto de lengua como de matemáticas. Como ya he dicho en clase, la semana que viene haremos una prueba de cada asignatura (de lengua y de matemáticas) para demostrar lo que habéis aprendido en este primer tema.

El miércoles, será el examen de matemáticas y el jueves será el examen de lengua.

En matemáticas, hemos corregido las actividades que hicimos ayer sobre los gráficos de barras y hemos practicado la resolución de problemas. Hemos hecho de la página 25, los problemas 12 y 13; y de la página 28, los problemas 1, 2, 3 y 5.

En Ciencias Naturales, hemos repasado lo que ya habíamos visto en el tema y, además, hemos aprendido cómo se relacionan los seres vivos. Fundamentalmente lo hacen debido a sus necesidades alimenticias y forman cadenas alimentarias o tróficas. Para entenderlo mejor, hemos copiado en el cuaderno el siguiente esquema:

Además, os dejo el enlace al vídeo de Happy Learning, en el que podemos entenderlo mucho mejor gracias al uso de imágenes y esquemas visuales.

VÍDEO

Por último, en lengua, hemos corregido las actividades de comprensión lectora y, además, hemos redactado las normas de clase. Se tratan de normas que debemos cumplir todos, así que es muy importante que todos participemos en su elaboración. 

Pronto os dejaré una entrada en este blog con un resumen de las normas que hemos decidido juntos.

Eso es todo. Ya sabéis, ¡repasad y practicad en casa!

Un besazo,

Marta. 

Miércoles, 7 de octubre de 2020

 ¡Buenas tardes chicos y chicas! ¿Qué tal estáis? Seguro que genial.

Hoy hemos pasado mucho tiempo juntos en clase, así que nos ha dado tiempo a hacer un montón de cosas.

En matemáticas, hemos corregido las actividades de los números romanos y hemos seguido practicando. Además, hemos trabajado varios problemas con gráficos de barras muy sencillos. De la página 30, hemos hecho las actividades 1 y 2 y de la página 31, hemos hecho la actividad 2. 

En ciudadanía, hemos reflexionado sobre la amistad, el respeto y la justicia social a través de las viñetas de Mafalda. Quino, su autor, nos dejó hace pocos días pero su legado será eterno gracias a reflexiones tan necesarias e interesantes como las que hemos analizado hoy.

En lengua, hemos corregido la ficha sobre lexemas y morfemas. ¡Hay que seguir practicando ehhh! Además, hemos trabajado la comprensión lectora, haciendo las actividades 1, 2, 3, 7 y 8 de la página 19.

Por último, en Ciencias Sociales, hemos continuado aprendiendo sobre la Tierra. En esta ocasión hemos vuelto a recordar los 2 movimientos que hace la Tierra: el movimiento de rotación y el movimiento de traslación. Además, hemos aprendido los 2 movimientos que hace la Luna y sus fases. ¡Nos queda muy poco para terminar el tema pero hemos aprendido un montón de cosas! Aquí os dejo el esquema que hemos copiado en el cuaderno para aprenderlo.

Para entender bien bien los movimientos de la Luna y sus fases, os recomiendo que volváis a ver este vídeo: VÍDEO

Esto es todo. Id repasando tooooodo lo que hemos aprendido pues viene una semana muy intensa.

Un besazo,

Marta. 

Martes, 6 de octubre de 2020

 ¡Buenas tardes chicos y chicas! ¿Qué tal estáis? Seguro que genial.

Hoy en clase hemos aprendido un montón de cosas:

En matemáticas, hemos vuelto a repasar cómo se escriben los números romanos. Es cierto que ya lo sabíais, pero es muuuy importante. Para repasar esto, hemos hecho las actividades 1, 2, 4 y 6 de la página 22. Además, quien quiera ampliar, puede hacer también la actividad número 7 de esa misma página. ¡Es bastante interesante!

En francés, hemos repasado los números del 1-20 haciendo algunos juegos y dinámicas. Pero no solo eso, hemos aprendido los números... ¡hasta el 100! Para ello, tenéis que copiar la siguiente imagen en el cuaderno y aprenderlo muy pero que muy bien.

Por último, en Ciencias Sociales, hemos seguido aprendiendo sobre el Universo... ¡somos ya unos expertos! En esta ocasión hemos estudiado los cuerpos pequeños y la Tierra. Para ello, hemos utilizado el siguiente esquema:

Además, os voy a dejar el enlace a un vídeo muy interesante para entender la diferencia entre asteroide y cometa. ¡Os va a sorprender seguro!

Vídeo Happy Learning

En Inglés  hemos empezado la Unidad 1, hemos estudiado algunos de los países y sus banderas. Y hoy hemos repasado los determinantes posesivos. Como deberes, tienen que copiar la tabla de los posesivos de la página 10, y en la página 9 tienen que fijarse en la actividad 3 y escribir el "School Fact File" referido a su colegio "Hogarsol".  

Esto es todo. ¡Que paséis una buena tarde!

Un besazo,

Marta. 

Lunes, 5 de octubre de 2020

¡Buenas tardes chicos y chicas! ¿Qué tal estáis? Espero que genial. 

Hoy hemos hecho muchas cosas en clase. Ha sido una mañana muy entretenida. 

En Ciencias Naturales, hemos repasado todo el tema y, además, hemos aprendido un proceso fascinante, "la fotosíntesis". 

Para ello, hemos copiado un esquema-resumen en el cuaderno y hemos visto un vídeo muy interesante y representativo de "Happy Learning" 

Link al vídeo: Link

En matemáticas, hemos corregido todas las actividades del día anterior sobre las estimaciones y hemos resuelto las dudas. Es fundamental que vayáis practicando todo pues se acerca el final del tema... 

En lengua, hemos corregido las actividades sobre el uso de las mayúsculas y mañana corregiremos la ficha de repaso. 

Como habéis podido comprobar, hoy no hay deberes, pero es MUY IMPORTANTE que vayáis estudiando y repasando todo lo que vamos viendo en las diferentes materias pues, la semana que viene, haremos los exámenes.

Que paséis una muy buena tarde. 

Un besazo, Marta.

Viernes, 2 de octubre de 2020

 ¡Buenas tardes chicos y chicas! ¿Qué tal estáis?

Hoy en clase, hemos trabajado fundamentalmente matemáticas y lengua.

En matemáticas, hemos corregido las actividades del día anterior sobre las potencias y, además, hemos trabajado las estimaciones (para ello es necesario repasar las aproximaciones) Para practicar esto, hemos realizado las actividades 1, 2 y 3 de la página 20.

En lengua, hemos corregido las actividades del día anterior sobre la estructura de las palabras. Además, hemos repasado un concepto muy sencillo que llevamos trabajando durante muchos años: el uso de las mayúsculas. Para ello, hemos copiado el cuadrito rojo de la página 17 y, además, hemos hecho las actividades 6, 9 y 10 de esa misma página. 

Para este fin de semana, además de terminar aquellas actividades que no hayamos terminado en clase, vamos a hacer una ficha de repaso sobre los conceptos más complejos que hemos trabajado esta semana: el lexema, los morfemas derivativos y los morfemas flexivos. 

Que tengáis un maravilloso fin de semana. Disfrutad de vuestra familia y de vuestras amistades y descansad.

¡Un besazo!

Jueves 1 de octubre

 ¡¡Buenas tardes a todos y a todas!! ¿Qué tal estáis?

Hoy en clase, hemos hecho muuuuchas cosas:

1) En matemáticas, hemos corregido las actividades de ayer y, además, hemos aprendido sobre las potencias. Para ello, vamos a hacer de la página 19 las actividades 1 (solo las dos columnas centrales), la 2 y la 3. 

2) En Ciencias Naturales, hemos repasado lo que ya vimos en la sesión anterior (el lunes) y, además, hemos aprendido cómo se relacionan los seres vivos con el medio físico a través de este sencillo resumen.

3) Finalmente, en lengua, hemos corregido las actividades de ayer y, además, hemos aprendido a separar las palabras en lexemas, morfemas derivativos y morfemas flexivos. Son conceptos un poco complejos, por lo que es fundamental que practiquéis haciendo las actividades 6 y 7 de la página 15.

Un beso gigante y que tengáis buena tarde,

Marta.