sábado, 30 de enero de 2021

Viernes, 29 de enero de 2021

 ¡¡Buenas tardes chicos y chicas!! ¿Qué tal estáis? Espero que genial.

Hoy, hemos comenzado el día corrigiendo las actividades pendientes tanto de lengua como de matemáticas. De esta manera hemos repasado qué son las palabras homónimas y las fracciones equivalentes. Espero que se hayan resuelto todas vuestras dudas. El lunes corregiremos los problemas de matemáticas, que no nos ha dado tiempo.

Para este fin de semana, os he dado 3 fichas que tendréis que entregar el lunes. Una de ellas está enfocada a trabajar la comprensión lectora (la lectura es bastante interesante), otra trabaja la expresión escrita (cuidado con la letra y con las faltas de ortografía) y la última trabaja el cálculo mental y la resolución de problemas. Dedicadle el tiempo necesario y esforzaos, pues es fundamental que sigamos estimulando nuestro cerebro durante el fin de semana. Eso sí, cuando terminéis, disfrutad y descansad, ¡que también es necesario!

Por último, hemos realizado una serie de actividades para celebrar el día escolar de la Paz y de la No Violencia

Como ya es tradición en el CEIP Hogarsol, hemos hecho la "Radio por la Paz". Este año, debido a las circunstancias en las que vivimos, hemos adaptado su formato y la hemos hecho a través de videollamada. Los alumnos y alumnas de 6º han compartido con todo el colegio información muy interesante de agradecimiento a las personas que han sido esenciales durante la pandemia, noticias positivas, etc. Finalmente, han hecho una serie de preguntas que hemos tenido que intentar contestar correctamente y... ¡así ha sido! ¡¡BUEN TRABAJO KYRYLO!!

Para terminar el día, hemos hecho una dinámica grupal muy chula que, además de hacernos pasar un buen rato, nos ha servido para mejorar nuestra autoestima y para mejorar la relación con los demás.

Esto es todo. Que tengáis un maravilloso fin de semana.

Un besazo,

Marta. 

jueves, 28 de enero de 2021

Jueves, 28 de enero de 2021

 ¡¡Buenas tardes chicos y chicas!! ¿Qué tal estáis? Espero que genial.

Hoy, en clase de matemáticas, hemos comenzado un tema nuevo, el tema 6 sobre las fracciones equivalentes. Hemos aprendido qué son las fracciones equivalentes, cómo saber identificar si dos fracciones son equivalentes y cómo escribir fracciones equivalentes a una fracción dada.

Para practicar, hemos hecho las actividades 1, 2, 3, 4 y 5 de las páginas 108 y 109.

En clase de Ciencias Naturales (Natural Science), hemos hecho un repaso general de lo que hemos visto en este tema:

- Cómo realizamos la función de relación (sensitivity)

- Sense organs: the sense of sight. Aquí os dejo algunos vídeos sobre cómo funciona el ojo y curiosidades sobre nuestros ojos. Vídeo partes del ojo Vídeo curiosidades del ojo

Hoy, hemos aprendido sobre el sentido del oído (hearing). Hemos aprendido qué partes tiene nuestro oído y cómo funciona éste. Aquí os dejo los esquemas que hemos copiado en nuestro cuaderno:

Para entender un poco mejor cómo funciona, os dejo por aquí un par de vídeos que os pueden ayudar:

Por último, en clase de lengua, hemos corregido las actividades sobre la lectura y hemos aprendido qué son las palabras homónimas (aquellas que se pronuncian igual se escriban igual o no) Para practicar este concepto, hemos hecho las actividades 2, 3, 4, 5, 7 y 8 de la página 83. 

Esto es todo. Que paséis una buena tarde.

Un besazo,
Marta. 



miércoles, 27 de enero de 2021

Miércoles, 27 de enero de 2021

 ¡¡Buenas tardes chicos y chicas!! ¿Qué tal estáis? Espero que genial.

Hoy, en clase de lengua, hemos leído en voz alta la lectura de las páginas 80 y 81 (del tema 5) y hemos corregido el test de comprensión para asegurarnos de que todos lo habéis entendido bien. Además, para seguir trabajando en la comprensión lectora y en la expresión escrita, hemos hecho las actividades 1, 3, 4 y 7 de la página 82. Mañana corregiremos estas actividades y avanzaremos con el tema.

En clase de ciudadanía, hemos repasado la vida de las dos mujeres admirables que ya hemos aprendido (Ada Lovelace y Beatriz Galindo) y hemos aprendido la vida y el legado de una maravillosa mujer cuya huella en el mundo está muy relacionada con una efeméride que esta misma semana celebramos (el día de la Paz) Os hablo de Shirin Ebadi, la primera mujer musulmana y única persona iraní en ganar el Premio Nobel de la Paz. Su vida no ha sido sencilla pero hoy en día es una mujer muy respetada y conocida tanto en su país como fuera de él. Para la semana que viene, tendréis que hacer un pequeño trabajo en el que expongáis lo más importante que habéis aprendido sobre ella. Esta vez no os daré una ficha, sino que tenéis total libertad para utilizar el formato que más os guste. ¡¡Estoy deseando ver los resultados!!

Por último, hemos estado trabajando con los Chromebooks. Ha llegado el momento de poner en práctica todo lo que hemos aprendido de Scratch durante las dos últimas semanas y hoy habéis sido vosotros los protagonistas de la clase, creando una historia virtual en la que tenían que participar, al menos, dos personajes. Para ello, teníais que programar el escenario, los diferentes elementos que aparecían y el diálogo. ¡¡Los resultados han sido increíbles!! Aquí os dejo algunas fotos del proceso.


Para mañana es muy importante que hagáis las actividades de lengua y que estudiéis y repaséis lo que llevamos del tema de Ciencias Naturales (what is sensitivity and the sense of sight)

Esto es todo. Que tengáis una muy buena tarde.

Un besazo,
Marta. 



martes, 26 de enero de 2021

Martes, 26 de enero de 2021

 ¡¡Buenas tardes chicos y chicas!! ¿Qué tal estáis? Espero que genial. 

Hoy, durante la primera clase hemos repasado diferentes conceptos que hemos trabajado estas últimas semanas. Por un lado, he recogido las dos fichas de lengua que hicisteis durante el fin de semana, y hemos corregido en voz alta la comprensión lectora (una de las dos fichas)

A continuación, hemos hecho en voz alta las actividades de activación "antes de empezar" del tema 6 de matemáticas. Esto nos ha servido para practicar el cálculo mental, así como algunos conceptos relacionados con las fracciones que nos servirán para este nuevo tema. 

En clase de francés, hemos repasado el vocabulario sobre la familia y hemos aprendido a nombrar los diferentes tipos de familia. Esto nos ha servido para hacer una actividad de comprensión oral en el que habéis participado todos. 

El próximo día corregiremos la actividad de expresión escrita que os dejo a continuación, en la que tenéis que completar los huecos con la palabra correcta:

Por último, en clase de Ciencias Naturales (Natural Science), hemos repasado lo que vimos ayer y hemos empezado a aprender los sentidos (the sense organs)

Hoy, hemos empezado trabajando el sentido de la vista (sight) Para ello, hemos copiado este esquema en el cuaderno y hemos pegado el dibujo del ojo, indicando sus partes:
Mañana corregiremos las actividades de lengua y recogeré la ficha sobre Beatriz Galindo. Espero que hayáis disfrutado aprendiendo sobre ella.

Esto es todo. Nos vemos mañana.

Un besazo,
Marta.





lunes, 25 de enero de 2021

Lunes, 25 de enero de 2021

 ¡¡Buenas tardes chicos y chicas!! ¿Qué tal estáis? Espero que genial.

Hoy, hemos empezado el día corrigiendo los problemas de matemáticas. Esto nos ha servido de repaso de cara al examen del tema 5 que hemos hecho justo a continuación. Espero que os haya salido muy bien y que hayáis podido demostrar todo lo que sabéis.

En clase de Ciencias Naturales (Natural Science), hemos comenzado el tema 4: sensitivity (the nervous system). Hemos explicado en qué consiste la función de relación (sensitivity) y qué partes de nuestro cuerpo participan en esta función vital (life process)

Para terminar, hemos copiado este esquema en el cuaderno y hemos hecho la actividad número 1 de la página 39 del libro Basics (el que utilizamos para aprender Natural Science). 

Por último, os he mandado hacer la lectura del tema 5 de lengua (páginas 80 y 81) y el test de comprensión en la libreta (página 82). Mañana no hay clase de lengua, por lo que estas actividades las corregiremos el miércoles. 

Esto es todo. Espero que tengáis una buena tarde.

Un besazo,
Marta. 


viernes, 22 de enero de 2021

Viernes, 22 de enero de 2021

 ¡¡Buenas tardes chicos y chicas!! ¿Qué tal estáis? Espero que genial.

Hoy, hemos empezado la mañana haciendo el examen del tema 4 de lengua. Espero que os haya salido genial y que estéis muy contentos y satisfechos con el resultado.

Durante este fin de semana, tendréis que hacer las dos fichas de repaso que os he repartido. Una de ellas está enfocado a trabajar la comprensión lectora, y la otra os servirá para aprender nuevo vocabulario y utilizarlo en diferentes oraciones y textos. El lunes recogeré ambas.

De inglés, este fin de semana tendréis que hacer la siguiente actividad:

Para hacerla, os dejo esta imagen que os servirá de guía, en la que podéis ver las diferentes expresiones que utilizamos en inglés para hablar de nuestros gustos. 
Por último, en clase de matemáticas, hemos corregido las actividades que hicimos ayer. Esto nos ha servido para darle un buen repaso a este tema de las fracciones antes del examen que haremos el lunes. Como os he dicho, en el examen habrán algunos problemas, por lo que os he mandado los problemas 12, 13, 14 y 15 de la página 99. Estoy segura de que si repasáis bien las actividades corregidas y os esforzáis al comprender y resolver estos problemas, os resultará muy pero que muy sencillo el examen. Pensad que es solo una prueba que mostrará que lo habéis entendido todo bien.

Esto es todo. Que paséis un maravilloso fin de semana.

Intentad evitar salir de casa si no es necesario y tened mucha precaución, que el virus aún anda entre nosotros y sigue siendo bastante peligroso 😔

Un besazo,
Marta. 


jueves, 21 de enero de 2021

Jueves, 21 de enero de 2021

 ¡¡Buenas tardes chicos y chicas!! ¿Qué tal estáis? Espero que genial.

Hoy, en clase de lengua, hemos hecho un repaso general del examen que tendremos mañana. Para ello, hemos corregido las actividades y hemos repasado en voz alta. En el examen de mañana entran:

  • Palabras polisémicas.
  • El grupo nominal (y saber distinguir el núcleo, el determinante y los complementos)
  • Los diptongos y los hiatos y su acentuación.
  • La narrativa (el esquema que copiasteis en el cuaderno)

Al terminar, hemos hecho el examen del tema 3 de Ciencias Naturales. Ha sido entero en inglés, pero habéis tenido tanto mi ayuda como la ayuda de Nicholas. ¡¡Estoy segura de que os ha salido genial!!

En clase de matemáticas, hemos estado trabajando individualmente en algunas actividades de repaso. Os aconsejo que os toméis muy en serio estas actividades, pues son una gran forma de repasar para el examen del próximo lunes. Las actividades que habéis hecho y que mañana corregiremos son la 1, 2, 3, 4, 5, 6, 8, 9 y 10 de la página 98.

Esto es todo. Que paséis una muy buena tarde.

Un besazo,

Marta. 

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            


miércoles, 20 de enero de 2021

Miércoles, 20 de enero de 2021

¡¡Buenas tardes chicos y chicas!! ¿Qué tal estáis? Espero que genial.

Hoy, durante la primera hora, hemos estado corrigiendo las actividades de matemáticas. Tenéis bastantes dudas, así que es fundamental que repaséis bien todo lo que estamos dando. El próximo lunes tendremos el examen, así que id repasando en clase.

En la siguiente hora, hemos corregido las actividades de lengua con las que practicamos la narrativa. Para mañana, tendréis que hacer las actividades 2, 3, 5, 7, 9 y 10 de la página 70. Es muy importante que las hagáis tranquilos y concentrados pues os ayudarán a repasar de cara al examen del viernes.

Por último, hemos trabajado programación con los Chromebooks, Aquí os dejo el enlace a través del cual hemos estado trabajando hoy. Enlace

Esto es todo. Aprovechad esta tarde para repasar el examen de Ciencias Naturales, para hacer las actividades de lengua y para terminar la ficha sobre Ada Lovelace. Mañana, trabajaremos una nueva mujer que hizo historia.

Un besazo,
Marta. 

martes, 19 de enero de 2021

Martes, 19 de enero de 2021

 ¡¡Buenas tardes chicos y chicas!! ¿Qué tal estáis? Espero que genial. 

Hoy hemos dado la bienvenida a otro compañero.... ¡¡PEDRO!! Nació aquí en Málaga pero ha vivido la mayor parte de su vida en Chile. ¡Hay muchas cosas que podemos aprender de él y de todo lo que ha visto y trabajado en su otro colegio!

En clase de matemáticas, hemos corregido las actividades que hicimos ayer y hemos aprendido a calcular la fracción de un número. Para practicar, hemos hecho las actividades 1, 2 y 4 de la página 97. 

En clase de francés, hemos empezado un tema nuevo: LA FAMILLE. Para ello, hemos ido trabajando con una de las familias más famosas del mundo.... la familia Simpson. Todo el vocabulario que hemos ido aprendiendo, lo hemos copiado en el cuaderno. 

Por último, en clase de Ciencias Naturales (Natural Science), hemos estado haciendo un repaso final del tema antes del examen que tendremos el próximo jueves. Para ello, hemos hecho en voz alta las actividades del "Check your progress" de las páginas 35 y 36. 

Aprovechad esta tarde para repasar lo que hemos visto de matemáticas y para preparar el examen de Ciencias Naturales.

Para mañana, recordad que tenéis que traer hecha la ficha de presentación (de Instagram) de Ada Lovelace, la mujer que trabajamos la semana pasada. 

Esto es todo.

Un besazo,

Marta. 



lunes, 18 de enero de 2021

Lunes, 18 de enero de 2021

 ¡¡Buenas tardes chicos y chicas!! ¿Qué tal estáis? Espero que genial.

Hoy, hemos dado la bienvenida a una compañera nueva... RADMILA!! 

En clase de Ciencias Naturales (Natural Science), hemos visto la última parte del tema, la reproducción humana (human reproduction). Para ello, hemos estado respondiendo a algunas de vuestras curiosidades y preguntas, hemos intentado ver un vídeo (vídeo) y hemos copiado el siguiente esquema en el cuaderno.

Por último, para repasar algunos conceptos de este tema, hemos estado jugando al ahorcado con el profe Nicholas. 

En clase de matemáticas, hemos corregido las actividades que hicimos el viernes. A continuación, hemos aprendido a utilizar las fracciones como división. Para practicarlo, hemos hecho las actividades 1, 2 y 3 de la página 94.

Por último, en clase de lengua, hemos corregido las actividades que teníamos pendientes y hemos aprendido sobre la narrativa (sus elementos, el cuento y la novela) Para afianzar estos conocimientos, tenéis que copiar el siguiente esquema en el cuaderno:

Para asegurarnos de que lo habéis entendido, tendréis que hacer las actividades 1, 2, 3 y 4 de la página 67.
Esto es todo. Que paséis una buena tarde.

Un besazo,
Marta. 





domingo, 17 de enero de 2021

Viernes, 15 de enero de 2021

 ¡¡Buenos días chicos y chicas!! ¿Qué tal estáis? Espero que genial.

Hoy os vengo a recordar qué hicimos el pasado viernes día 15 de enero:

En clase de matemáticas, corregimos las actividades que hicimos el día anterior y seguimos avanzando en este tema. En esta ocasión, aprendimos cómo comparar fracciones.

- Si las fracciones tenían el mismo denominador, era mayor la fracción que tenía. el numerador mayor.

- Si las fracciones tenían el mismo numerador, era mayor la fracción con el denominador menor (pues cada una de las partes que todo son más grandes)

Para repasar este contenido, hicimos las actividades de la 1 a la 5 de la página 94.

Durante el resto de la mañana, estuvisteis trabajando en inglés, valores y plástica y estuvimos organizando la clase. 

Una de las cosas más importantes que debéis recordar del viernes son las fechas de los exámenes que ya están puestos:

Jueves 21 de enero: examen del tema 3 de Ciencias Naturales. El examen será entero en inglés, aunque se adaptará al nivel de la clase. 

Viernes 22 de enero: examen del tema 4 de Lengua. Repasad todo lo que hemos estado viendo (grupo nominal, repaso sobre el vocabulario, etc.)

Lunes 25 de enero: examen del tema 5 de Matemáticas. 

Esto es todo. Espero que estéis disfrutando de este fin de semana.

Nos vemos mañana.

Un besazo,

Marta. 

jueves, 14 de enero de 2021

Jueves, 14 de enero de 2021

 ¡¡Buenas tardes chicos y chicas!! ¿Qué tal estáis? Espero que genial.

Hoy, en clase de matemáticas, hemos aprendido a comparar fracciones con la unidad, para así saber si son menores, iguales o mayores que ésta. Para ello, hemos copiado el cuadrito azul oscuro de la página 92 y hemos hecho las actividades 1, 2, 3, 4, 6, 7 y 8 de la página 92. Ya tenéis en el apartado de "Libros escaneados" el tema 5 de matemáticas. 

En clase de Ciencias Naturales (Natural Science), hemos aprendido por qué es tan importante la nutrición (nutrition) y qué cuatro aparatos (systems) están involucrados en este proceso. Para ello, hemos mejorado nuestra lectura y pronunciación con Nicholas, hemos repasado los conceptos clave ayudándonos de gestos y hemos copiado el siguiente esquema en el cuaderno: 

Por último, en clase de lengua, hemos repasado unos conceptos que ya vimos en el trimestre anterior: los diptongos y los hiatos. Para entender bien estos conceptos hemos copiado un esquema en el cuaderno. Por último, hemos hecho las actividades 2, 3, 8, 12 y 13 de la página 64. 

Esto es todo. Que paséis una buena tarde.

Un besazo,
Marta. 





miércoles, 13 de enero de 2021

Miércoles, 13 de enero de 2021

 ¡¡Buenas tardes chicos y chicas!! ¿Qué tal estáis? Espero que genial.

Hoy, hemos dedicado la primera hora a corregir las actividades de matemáticas (las fracciones) y de lengua (el grupo nominal). Al corregir estas actividades hemos repasado estos conceptos para resolver todas las dudas. ¡¡Seguid trabajando en ellos!!

En clase de ciudadanía, hemos comenzado un proyecto que vamos a realizar durante los próximos dos meses (hasta el 8 de marzo), a través del cual vamos a conocer la vida de mujeres que han cambiado la historia. 

Cuando os he preguntado qué personajes según vosotros y vosotras han cambiado la historia, habéis dado muuuuchos nombres, pero muy pocos de entre ellos eran nombres de mujeres 😔😟

Esto se debe a que el trabajo maravilloso que han hecho muchas mujeres en la historia no ha sido valorado. ¡¡Esto debe cambiar YA!! Por eso, cada miércoles, vamos a hablar y a aprender sobre el legado de una mujer increíble.

Hoy, hemos aprendido quién fue Ada Lovelace, la precursora del lenguaje de programación que se utiliza hoy en día para los ordenadores. Hemos leído un texto que os he repartido a cada uno y que ya es vuestro. Para el próximo miércoles, me gustaría que revisarais este texto y que, buscando información extra sobre esta increíble mujer, completarais su "perfil de Instagram". Para esto, os he entregado esta ficha:

Por último, con los Chromebooks, hemos empezado a aprender a PROGRAMAR. Tened en cuenta que todo lo que hemos usado tuvo una gran protagonista: ADA LOVELACE. 
Durante la clase de hoy, hemos aprendido a crear un movimiento suave de las olas a través del programa Scratch. Poco a poco, iremos ampliando nuestros conocimientos llegando a crear una conversación entre personajes, creando juegos, etc. 

Aquí os dejo el enlace a la lección de hoy para que practiquéis en casa:

Esto es todo. Seguid repasando lo que estamos trabajando.

Que tengáis una buena tarde.

Un besazo,
Marta. 


martes, 12 de enero de 2021

Martes, 12 de enero de 2021

 ¡¡Buenas tardes chicos y chicas!! ¿Qué tal estáis? Espero que genial.

Hoy, en clase de matemáticas, hemos corregido las actividades de activación de conocimientos que hicimos ayer. Estas actividades nos han servido de repaso para aprender qué es una fracción, qué representa y cómo se lee. Para practicar esto, hemos hecho las actividades 1, 2, 3, 4, 5, y 6 de las páginas 90 y 91. 

En clase de francés, hemos repasado cómo se pronuncia el año nuevo que hemos comenzado (2021). Además, hemos escrito en nuestro cuaderno los propósitos de año nuevo. Estos propósitos nos deben servir como motivación durante el resto del curso. A finales de curso, revisaremos si los hemos cumplido o no. Habéis copiado en vuestro cuaderno los propósitos que habéis elegido de entre todos estos:

Por último, en clase de Ciencias Naturales (Natural Science), hemos repasado lo que vimos ayer y hemos seguido avanzando. En esta ocasión, hemos aprendido los diferentes niveles de organización de las células del cuerpo humano. Con la ayuda de Nicholas, hemos estado haciendo una lectura comprensiva y hemos copiado el siguiente esquema en el cuaderno:
Esto es todo. Que paséis una muy buena tarde.

Un besazo,
Marta. 







lunes, 11 de enero de 2021

Lunes, 11 de enero de 2021

 ¡¡Buenas tardes chicos y chicas!! ¿Qué tal habéis pasado el fin de semana? Espero que genial.

Hoy, en clase de Ciencias Naturales, hemos comenzado el tema 3 (Unit 3) sobre el cuerpo humano (how the body works) Además, hemos tenido un invitado muy especial que nos acompañará durante todo este mes....¡¡NICHOLAS!! 

Hemos aprendido qué son las células y algunos ejemplos de células que forman nuestro cuerpo y, en nuestro cuaderno, hemos copiado un esquema que resume todo lo que hemos aprendido:

Recordad que durante todo este mes vamos a centrarnos en trabajar Ciencias Naturales, así que estudiad y repasad todo lo que hemos trabajado hoy, pues mañana continuaremos. 

En clase de matemáticas, hemos corregido los 4 problemas que habéis hecho durante los fines de semana. ¡¡Es fundamental que repaséis muy bien y que los corrijáis!! Recordad que es uno de los puntos clave a trabajar para mejorar este trimestre.
Mañana comenzaremos el tema 5 de matemáticas, sobre las fracciones. Para refrescar lo que ya sabéis sobre ellas, debéis hacer las actividades 1, 2, 3 y 4 de la página 88. Justo encima de estas actividades, hay algunas explicaciones que os serán de gran ayuda.

Por último, en clase de lengua, hemos corregido las actividades que hicimos el viernes y hemos trabajado un concepto muy importante en la gramática de la lengua española: el grupo nominal. Para entenderlo bien, hemos copiado un esquema/resumen en el cuaderno y hemos hecho las actividades 1, 2, 3 y 4 de la página 63. 

Esto es todo. ¡¡Empezamos con mucha energía esta semana!!

Que tengáis una buena tarde,
Marta. 



viernes, 8 de enero de 2021

Viernes, 8 de enero de 2021

 ¡¡Buenas tardes a todos y a todas!! ¿Qué tal estáis? Espero que genial.

Vaya día de lluvia y de frío... ¡¡al menos nos hemos hecho compañía y nos hemos sentido arropados en clase!!

En clase de matemáticas, hemos corregido todas las actividades que hicimos ayer. Hemos resuelto las dudas y hemos repasado los conceptos más importantes que trabajamos durante la primera evaluación y en cursos anteriores. Para el lunes, debéis hacer los cuatro primeros problemas de la página 87. 

Por último, en clase de lengua, hemos estado trabajando en algunas actividades de repaso del vocabulario que hemos aprendido durante la primera evaluación y que el lunes corregiremos. De la página 61, las actividades 1, 3, 5, 7, 9, 10 y 11.

Esto es todo. Que paséis un maravilloso fin de semana. ¡¡ABRIGAOS!!

Un beso,

Marta. 


jueves, 7 de enero de 2021

Jueves, 7 de enero de 2021

 ¡¡Buenas tardes chicos y chicas!! ¿Qué tal estáis? Espero que genial.

Hoy hemos vuelto al cole y, después de más de dos semanas sin vernos, nos hemos contado TOOOOODO lo que hemos hecho en estas vacaciones. ¡¡No sabéis cuántas ganas tenía de veros!!

A continuación, hemos corregido las fichas de repaso que os mandé hacer durante las navidades. Espero que os hayan servido para afianzar los conceptos que trabajamos durante la primera evaluación. 

En matemáticas, hemos hecho actividades de repaso del primer trimestre. Mañana las corregiremos. De la página 86, hemos hecho las actividades de la 1 a la 8. Hacedlas tranquilamente e id apuntando las dudas que tenéis. Es fundamental que hagáis estas actividades para poder seguir avanzando.

Por último, en clase de lengua, hemos hecho una lectura y hemos corregido las actividades de comprensión lectora que hicimos antes de las vacaciones. 

Esto es todo. Mañana seguiremos haciendo actividades de repaso para, la semana que viene, empezar con energía a ver cosas nuevas. ¡¡MUCHO ÁNIMO!!

domingo, 3 de enero de 2021

¡¡FELIZ AÑO NUEVO!!

 ¡¡Buenos días chicos y chicas!!

Espero que hayáis pasado unas fiestas en compañía de las personas que más queréis y que hayáis disfrutado mucho de estos días.

Para este 2021 que recién acaba de empezar, os deseo SALUD tanto a vosotros y vosotras como a vuestros familiares, y mucho ilusión y energía para alcanzar todos los objetivos que os propongáis.

Os dejo varias fotos de los últimos días de clase que pasamos juntos, para que recarguéis las pilas antes de empezar la segunda evaluación. 

Nos vemos pronto chicos 😍







Un besazo,
Marta.