Viernes, 29 de abril de 2022

¡¡Buenas tardes chicos y chicas!! ¿Qué tal ha ido la semana? ¡Este tercer trimestre está volando y cada vez queda menos para que llegue el verano!😎

Matemáticas:

En clase de matemáticas hemos hecho el examen del tema 9. Las 10 preguntas han estado divididas en:

• Actividades con tablas de proporcionalidad (4 preguntas)
• Problemas con porcentajes (6 preguntas)

Los problemas han sido bastante parecidos a los que hemos hecho a lo largo del tema, así que espero que estéis satisfechos/as con el resultado. No obstante, insisto en que es fundamental repasar y preguntar las dudas en clase y no esperar al día del examen 😅

También he recogido las libretas de este tema, que intentaré corregir en este puente.

Francés:

Los últimos 30 minutos antes del recreo los hemos dedicado a repasar el vocabulario y las estructuras aprendidas en este tema de francés sobre el cuerpo humano. Para ello, hemos hecho dos juegos con las flashcards y los matamoscas (comprensión oral + vocabulario + memoria)

Lengua:

En clase de lengua hemos aprendido qué son los textos expositivos leyendo la información que aparece en el libro y, a continuación, hemos pegado en nuestro cuaderno un resumen de esta información.

El próximo martes 3 de mayo haremos el examen de este tema y para, repasar, debéis hacer:

• Las fichas de repaso que os he repartido (repasamos siglas y abreviaturas, oraciones activas y pasivas y signos que indican pausa interna)
• Pág. 137: 1, 3, 4 y 5 (repasamos los textos expositivos)

Os animo a dedicar tiempo a repasar y estudiar este tema para hacer el examen lo mejor posible.

¿Qué tenéis que hacer entonces para el martes?

1. Estudiar y repasar el tema 9 de lengua para el examen.
2. Repasar el vocabulario de francés y hacer la ficha de Súper Mario.
3. Completar y traer la ficha con el registro del tiempo diario dedicado a las redes sociales.

El lunes NO hay colegio. Por lo tanto, nos vemos el martes a la vuelta del puente. ¡Que disfrutéis!😍

Un besazo,

Marta. 

Jueves, 28 de abril de 2022

¡¡Buenas tardes chicos y chicas!! ¿Qué tal va la semana? Espero que genial😍¡La estamos aprovechando al máximo y estamos aprendiendo muchísimas cosas!

En primer lugar me gustaría recordaros que esta tarde tendrá lugar la reunión general de familias de este 3º trimestre a las 16:00h en el salón de actos del colegio. Os espero a esa hora😊

Valores:

En clase de valores hemos estado poniendo en común los resultados de los acrónimos que hemos estado haciendo estos últimos días sobre la "Perseverancia". ¡Los resultados han sido magníficos!

Una vez los hemos puesto en común, hemos elegido cuáles han sido nuestros favoritos, no solo por el formato (que han sido todos chulísimos) sino también por los conceptos o palabras que habéis incluído. ¡Éste ha sido el acrónimo ganador! Enhorabuena JiaHui 👏

Para terminar de trabajar este concepto, hemos trabajado:

• Vídeo sobre la importancia del trabajo diario y del esfuerzo: Link al vídeo
• Sudokus con diferentes niveles de dificultad en el que, además de trabajar matemáticas (atención, razonamiento, numeración, etc.) también hemos trabajado el valor de la perseverancia y de esforzarnos y no rendirnos pese a que algo no nos salga a la primera o nos cueste mucho trabajo.

Matemáticas:

En clase de matemáticas hemos estado corrigiendo las actividades que hicimos ayer sobre problemas en los que teníamos que calcular los porcentajes.

Mañana haremos el examen de este tema y, para repasar todo el contenido y practicar para el examen, os he repartido:

• Un resumen del tema (que os puede servir para estudiar y repasar todo el contenido del tema)
• Una ficha de repaso (que tendréis que hacer para comprobar si lo habéis entendido todo bien)

Esto ha sido todo por hoy. Mañana cerraremos la semana de la mejor manera posible.😎

Un besazo,

Marta. 

Miércoles, 27 de abril de 2022

¡¡Buenas tardes chicos y chicas!! ¿Qué tal estáis? Espero que genial😊

Inglés:

Debéis hacer:

• Booklet pág. 10 actividades 1 y 2 + copiar el cuadro.
• Activity book (los deberes que había para hoy)

Además, ya tenemos finalistas del Spelling Bee. Próximamente la seño Nuria os mandará un correo informativo.

Matemáticas:

En clase de matemáticas hemos corregido los problemas que hicimos ayer. Además, hemos aprendido cómo calcular un porcentaje a partir de diferentes datos. Para practicar esto, hemos hecho las actividades 3 y pensamiento de la página 171.

Mañana corregiremos estas actividades y haremos un repaso final del tema y el viernes 29 de abril haremos el examen de este tema 9 de matemáticas en el que caerá:

• Proporcionalidad.
• Porcentajes.
• Problemas con porcentajes.

Lengua:

En clase de lengua hemos estado corrigiendo las actividades sobre el uso de la coma (,) y del punto y coma (;) para indicar pausa. Hemos aclarado estos conceptos a partir de la aplicación práctica y hemos puesto muchísimos ejemplos.

Ciencias Naturales:

Recordad que mañana haréis un proyecto en grupos con los ordenadores sobre lo que estáis trabajando en este tema.

Valores:

En clase de valores hemos estado poniendo en común nuestros trabajos y conclusiones sobre qué es la perseverancia y por qué es tan importante. Mañana recogeré los resultados y haremos una sesión final sobre este tema.

Esto ha sido todo por hoy. Volvemos mañana con más y mejor😎

Un besazo,

Marta. 

Martes, 26 de abril de 2022

¡¡Buenas tardes chicos y chicas!! ¿Qué tal va la semana? Espero que fenomenal😍

Aprendizaje Digital:

Hoy en clase de Aprendizaje Digital hemos hecho una actividad de investigación para celebrar el día del libro, que se conmemoró el pasado sábado 23 de abril.

La actividad tenía dos partes:

1. Curiosidades y preguntas generales sobre el Día del Libro. ¡Hemos aprendido cosas interesantísimas que nos han dejado boquiabiertos!😯
2. Proyecto "De la parte al todo" en el que, a partir de un fragmento, teníais que adivinar a qué libro pertenecía, qué autor/a lo escribió y anotar otra obra creada por el mismo autor/a. ¡Estos clásicos de la literatura universal deberían ser conocidos por todos/as!😉

Habéis trabajado fenomenal, muy concentrados y con mucha responsabilidad. ¡Seguid así!

Lengua:

En clase de lengua hemos corregido las dos actividades que hicimos ayer sobre oraciones activas y pasivas (el repaso final) y, a continuación, hemos aprendido qué signos ortográficos utilizamos en nuestra expresión escrita para añadir pausa (, y ;) Hemos entendido en qué situaciones se utilizan, por qué y hemos recopilado esa información en nuestro cuaderno. 

Para practicar esto, hemos hecho las actividades 2, 3, 5, 8 y 9 de las páginas 160 y 161. 

Ciencias Naturales: 

Hacer esquema/resumen de las págs. 102 y 103.

Matemáticas:

En clase de matemáticas hemos corregido el problema que hicimos ayer con porcentajes y hemos estado repasando los aspectos clave para resolver problemas de este tipo.

Para mañana, debéis hacer la actividad 2 de la página 171. 

Esto ha sido todo por hoy. Volvemos mañana con más y mejor.😎

Un besazo,

Marta. 

Lunes, 25 de abril de 2022

¡¡Buenas tardes chicos y chicas!! ¿Qué tal ha ido el fin de semana? Espero que fenomenal y que hayáis podido recargar las pilas para empezar aún mejor esta semana 😍

En primer lugar me gustaría recordaros que, este jueves 28 de abril a las 16:00h tendrá lugar de forma presencial en el salón de actos del colegio la reunión general de familias de este tercer trimestre en el que se abordarán temas tan importantes como los resultados de la 2º evaluación, convivencia del aula, graduación, orla, viaje de fin de estudios, etc. 

Francés:

En la primera hora hemos estado poniéndonos al día sobre todo lo que hemos hecho en este fin de semana y, además, ha surgido la conversación sobre el viaje de fin de estudios. Hemos podido resolver algunas dudas pero la información más importante se transmitirá en la reunión de familias.

Además, hemos hecho una ficha en nuestro cuaderno para repasar tanto el vocabulario de las partes del cuerpo como los colores. El viernes revisaré estas actividades y haremos un juego con el vocabulario aprendido.

Matemáticas:

En clase de matemáticas hemos estado corrigiendo las actividades que hicimos sobre los porcentajes y sobre calcular el porcentaje de un número y, además, hemos aprendido varios trucos para resolver problemas relacionados con descuentos o aumentos de precio. Para practicar esto, hemos hecho las actividad 1 de la página 170.

Lengua:

En clase de lengua hemos corregido las actividades que hemos hecho este fin de semana, lo cual nos ha servido para repasar las oraciones activas y pasivas, así como el Complemento Agente. Además, hemos hecho las actividades 6 y 8 de las páginas 166 y 167. Con esto estoy convencida de que terminaréis de dominar estos conceptos. 😉

Os recuerdo que es fundamental que, cada noche, anotéis el tiempo que habéis dedicado a cada red social para hacer un análisis el viernes.

Esto ha sido todo por hoy. Volvemos mañana con más y mejor.😎

Un besazo,

Marta. 

Viernes, 22 de abril de 2022

¡¡Buenas tardes chicos y chicas!! ¿Qué tal ha ido la semana? ¡A mí se me ha pasado volando!😍

Inglés:

Para el miércoles debéis hacer del activity book:

• Pág. 38: actividad 2.
• Pág. 39: actividad 1 y 2.

Aprendizaje Digital:

En clase de Aprendizaje Digital hemos introducido el tema de las Redes Sociales. Para ello, hemos rellenado una ficha tanto con la información que ya sabemos como con información que hemos encontrado en el ordenador.

Además, a lo largo de la próxima semana (de viernes al viernes que viene) vamos a recoger datos sobre cuánto tiempo le dedicamos diariamente a las redes sociales y qué uso le damos. El próximo viernes pondremos en común estos resultados y haremos un análisis global. 

Lengua:

En clase de lengua hemos estado corrigiendo las actividades que hicimos el miércoles sobre oraciones activas y pasivas y el Complemento Agente y, para seguir practicando, debéis hacer la actividad 6 de la página 159 y, además de analizar las oraciones pasivas, debéis transformarlas en oraciones activas. Por otro lado, os he entregado una ficha que también tendréis que completar para el lunes.

Os dejo además estas fichas interactivas para que podáis practicar en casa y un vídeo de repaso: 

Víde Explicativo de Repaso

Ficha Interactiva

Ficha Interactiva 2

Ficha Interactiva 3

Matemáticas:

En clase de matemáticas hemos estado corrigiendo las actividades que hicimos ayer sobre los porcentajes. ¡Lo hemos entendido perfectamente! 😉

Además, hemos aprendido a calcular el porcentaje de un número y, para seguir practicando esto, hemos hecho las actividades 4, 5 y 6 de la página 169. El pensamiento de esa página es voluntario. 

Esto ha sido todo por hoy. Volvemos el lunes con más y mejor😎

Un besazo,

Marta. 

Jueves, 21 de abril de 2022

¡¡Buenas tardes chicos y chicas!! ¿Qué tal va la semana? Espero que fenomenal😍

Valores:

En clase de valores hemos estado trabajando un concepto muy importante para nuestra vida en general y, en particular, para nuestra vida académica: LA PERSEVERANCIA. Hemos aprendido qué significa ser perseverante y, para hacerlo hemos:

• Analizado si somos personas perseverantes o no respondiendo a un test.
• Leído y reflexionado sobre el cuento "La liebre y la tortuga".
• Creado un acrónimo, utilizando palabras relacionadas con este concepto (lo recogeré el próximo miércoles)

La próxima semana, además de compartir los resultados de vuestros acrónimos, veremos un vídeo que nos hará reflexionar.

Matemáticas:

En clase de matemáticas hemos estado corrigiendo las actividades que hicimos el martes sobre proporcionalidad y, de esta forma, hemos repasado cuándo dos magnitudes son proporcionales y cómo rellenar una tabla de proporcionalidad.

Además, hemos aprendido qué son los porcentajes (cómo se leen, qué significan, cómo representarlos en forma de fracción y de número decimal, etc.) Para practicar esto, hemos hecho las actividades 1 y 2 de la página 168.

Esto ha sido todo por hoy. Volvemos mañana con más y mejor.

Un besazo,

Marta. 

Miércoles, 20 de abril de 2022

¡¡Buenas tardes chicos y chicas!! ¿Qué tal va la semana por ahora? Hemos llegado al Ecuador de esta primera semana del 3º trimestre y tenemos las pilas recargadas a tope💪😊

Inglés:

Tenéis que hacer la actividad 2 de la página 38 del activity book.

Lengua:

En clase de lengua hemos estado corrigiendo las actividades que hicimos ayer sobre las siglas y las abreviaturas y hemos hecho el resto de actividades en voz alta. Además, la conversación ha derivado en qué son los impuestos y por qué son tan importantes. Estoy segura de que este tipo de cosas os servirán mucho para entender mejor el mundo y la sociedad que os rodea.

A continuación hemos aprendido qué son las oraciones activas (en las que el sujeto realiza activamente la acción) y las oraciones pasivas (en las que el sujeto paciente recibe la acción del verbo), así como el complemento agente (el que encontramos en las oraciones pasivas y empieza siempre por la palabra "por"). Hemos reflejado todo esto en nuestro cuaderno a través de esquemas y ejemplos y, para practicarlo, hemos hecho las actividades 1, 2, 4 y 5 de la página 159.

Os dejo un vídeo en el que se explica todo lo que hemos aprendido hoy en clase de una forma fácil y visual, con muchos ejemplos: Vídeo Oraciones Activas y Pasivas (+ C.Agente)

Esto ha sido todo por hoy. Volvemos mañana con más y mejor😎

Un besazo,

Marta. 

Martes, 19 de abril de 2022

¡¡Buenas tardes chicos y chicas!! ¿Qué tal lleváis la semana? Espero que fenomenal😍

En primer lugar me gustaría felicitarle el cumpleaños a dos compañeros de clase, aunque sea de forma tardía.

Jose, muchísimas felicidades. Gracias por hacernos disfrutar y aprender cada día contigo. Eres un niño muy especial y te queremos muchísimo. ¡No cambies nunca!💜

Saimon, muchísimas felicidades. Eres alegría, solidaridad y ternura. Gracias por hacernos reír y por crear momentos inolvidables. ¡Te queremos muchísimo!💙

Lengua:

En clase de lengua hemos estado corrigiendo las actividades que hicimos ayer relacionadas con el texto sobre el glaciar de Monte Perdido. Hemos estado debatiendo por qué es tan importante cuidar el medioambiente y qué consecuencias puede tener tanto para nosotros/as como para el resto de la sociedad el calentamiento global.

Además, hemos aprendido qué son las siglas y las abreviaturas, y hemos puesto un montón de ejemplos. ¡Es sencillísimo! Para practicar esto, hemos hecho las actividades 1, 2, 3, 4 y 5 de la página 157. 

Matemáticas:

En clase de matemáticas hemos estado corrigiendo y repasando las actividades sobre la proporcionalidad. Para seguir practicando, hemos hecho las actividades 4 y emociones de la página 167.

Francés:

En clase de francés hemos trabajado el vocabulario sobre el cuerpo humano. Os dejo la ficha que hemos trabajado en clase con el vocabulario para que podáis revisarlo.

Además, para poner en práctica este vocabulario y repasar la comprensión oral (écoute) hemos jugado a "Jacques a dit..." y hemos tenido una voluntaria excepcional. Gracias Ilaf por tu ayuda, paciencia y comprensión. ¡Eres encantadora!😍

Natural Science:

Estudia este repaso de lo visto en clase.

- Types of energy:

a)Heat energy: sun and lava of fire emit this type of energy.

b)Chemical energy: is stored in food and fuel.

c)Nuclear energy is inside the nucleus of an atom.

e)d)Light energy : sun and lightning emit this energy.

f)Mechanical energy is associated with motion and position of an object.

g)Electrical energy: it is associated with the presence of motion and electrical charges.

-Energy sources: renewable and non-renewable.

- Energy propierties:

1. It can be stored   2. It can be transferred.    3. It can transformed.       4. It can be transported.

Aquí tienes dos vídeos en español e inglés acerca del tema y una ficha interactiva (hecha en clase pincha aquí: para repasar

Esto ha sido todo por hoy. Volvemos mañana con más y mejor 😎

Un besazo,

Marta. 

Lunes, 18 de abril de 2022

¡¡Buenas tardes chicos y chicas!! ¿Qué tal la vuelta al cole? Espero que fenomenal😍

¡Qué ganas tenía de veros de nuevo, de poder ver vuestras sonrisas y miradas cómplices en clase y, en definitiva, de poder seguir aprendiendo y coleccionando momentos juntos!😊

La primera hora la hemos dedicado a ponernos al día a la vuelta de vacaciones. He podido comprobar que habéis aprovechado muy bien el tiempo y que habéis tenido ratos de disfrute, de tranquilidad e incluso de disfrutar del sol y el buen tiempo. 

Además, hemos copiado en nuestro cuaderno de francés el título del tema y el índice, y hemos pegado la ficha de vocabulario para que mañana podamos rellenarla.

E.F.:

El profe Jose os ha pedido que veáis este vídeo para entender cómo se juega al Rugby Tag: Vídeo Rugby Tag

Lengua:

En clase de lengua hemos empezado el tema 9 (la ecología) Hemos empezado copiando el título y el índice del tema:

A continuación, hemos leído las páginas 154 y 155 sobre el glaciar de Monte Perdido y hemos hecho el test de comprensión y las actividades 1, 2, 4 y 5 de esa misma página. 

Matemáticas:

En clase de matemáticas hemos empezado también el tema nuevo, el tema 9 sobre proporcionalidad y porcentajes. Hemos copiado el título y el índice y hemos aprendido qué son las magnitudes proporcionales. Os dejo lo que hemos copiado en el cuaderno:

Para practicar esto, hemos hecho las actividades 1, 2 y 3 de las páginas 166 y 167.

Música

Hacer la portada de la unidad 5 "Músicas de Ayer"

- Esquema de la página 53. Evolución de la obra musical ( etapas y principales compositores)

Esto ha sido todo por hoy. Volvemos mañana con más y mejor 😎

Un besazo,

Marta. 

Vuelta al cole e inicio del 3º trimestre

¡¡Buenas tardes chicos y chicas!! ¿Qué tal han ido las vacaciones de Semana Santa? Espero que hayáis disfrutado muchísimo y que hayáis recargado las pilas para afrontar esta última parte del curso.

Mañana lunes 18 de abril empieza el 3º trimestre, con horario normal de 9:00-14:00h.

¡Qué ganas tengo de veros de nuevo!😍

Disfrutad de estas últimas horas de vacaciones y de este día espectacular.

¡Nos vemos mañana! 

Un besazo,

Marta. 

Miércoles, 6 de abril de 2022

¡¡Buenas tardes chicos y chicas!! ¿Qué tal va la semana? Espero que genial😍

GRUPOS INTERACTIVOS:

Taller 1: ruleta de vocabulario (Lengua)

En este taller nos hemos encontrado una ruleta con tarjetas en las que aparecen palabras. ¿Qué hemos hecho con esas palabras que nos han ido saliendo al tirar la ruleta? Hemos rellenado en grupos una ficha completando el sustantivo, adjetivo y verbo relacionados con la palabra correspondiente.

Una vez hemos terminado de jugar con la ruleta de los tipos de palabras (sustantivos, adjetivos y verbos), hemos hecho un par de fichas interactivas para repasar los gentilicios:

Ficha Gentilicios

Ficha gentilicios internacionales

Ficha gentilicios nacionales

Taller 2: dominó de fracciones y números decimales (Matemáticas)

Hemos estado jugando al tradicional juego del dominó pero relacionando cada fracción con el número decimal correspondiente. Para ello, hemos tenido que realizar operaciones tanto mentalmente como ayudándonos de un papel.

Taller 3: juego de análisis sintáctico (Lengua)

Hemos tenido que ordenar, en primer lugar, diferentes tarjetas para construir frases que tuvieran sentido y, a continuación, hemos analizado dichas frases sintácticamente de la forma más completa posible. 

Taller 4: oca de cálculo (Matemáticas)

Hemos jugado al tradicional juego de la oca pero, para poder seguir tirando, hemos tenido que resolver las operaciones que aparecían en el tablero. ¡Qué bien nos ha venido para repasar y practicar el cálculo mental! Además, hemos compartido entre todos/as qué trucos utilizamos para resolver el cálculo de una manera más rápida y eficaz.

Taller 5: ortografía en la actualidad (Lengua)

Parece ser que las redes sociales han hecho mucho daño a nuestra ortografía... La seño Sara y la seño Marta han mantenido unas conversaciones por WhatsApp en la que las faltas de ortografía no han dejado de repetirse😖 Vosotros/as os habéis encargado de identificar las faltas de ortografía y de reescribir las conversaciones respetando las normas básicas.

Taller 6: problemas a la inversa (Matemáticas)

En este taller hemos trabajo el razonamiento lógico-matemático y la resolución de problemas de diferentes maneras:

• Resolución de problemas.
• Inventamos el problema al ver cómo se resuelve.
• Leemos el problema y la solución e inventamos una pregunta.

Martes, 5 de abril de 2022

¡¡Buenas tardes chicos y chicas!! ¿Qué tal ha ido el fin de semana y que tal ha empezado vuestra semana? Espero que fenomenal 😊¡Os queda el tirón final antes de las vacaciones de Semana Santa!

Aprendizaje Digital:

Las dos primera sesiones de hoy están dedicadas al uso de los ordenadores. ¡Recordad que debéis organizaros correctamente yendo uno a uno al aula de refuerzo a por vuestro ordenador y esperad a que todos/as lo tengáis para encenderlos! Una vez los encendáis, tenéis dos actividades que hacer:

1) Practicamos la mecanografía. Como hicimos el año pasado, es muy importante practicar el hecho de escribir con el ordenador para ganar tiempo y ser más eficaces. Os dejo varios enlaces a páginas en las que podéis practicar la mecanografía.

10 fast fingers

Typing club

Speed Typing Online

Alpha Attack

Sense Lang

Velocidactil (si empezáis a jugar a la vez podéis competir entre vosotros/as)

Rapid Typing.com

Si conocéis cualquier otra página o aplicación para practicar, ¡podéis compartirlo!

Una vez hemos estado practicando un buen rato, podemos dedicar los últimos 30 minutos al juego libre. Es muy importante saber a qué juegos puedo jugar con el ordenador del cole, pues todas las páginas a las que accedemos se quedan registradas y los maestros/as tenemos acceso al historial en cualquier momento. Propuestas de ideas:

• Interland.
• Ajedrez online.
• Juego de velocidad.
• Juegos tradicionales (parchís, uno, etc.)

Intentamos evitar juegos violentos o aplicaciones que no deben usarse en clase.

¡Que paséis un muy buen día!

Un besazo,

Marta. 

Viernes, 1 de abril de 2022

¡¡Buenas tardes chicos y chicas!! ¿Qué tal ha ido la semana? Espero que fenomenal😍

Francés:

En clase de francés hemos hecho el examen de esta segunda evaluación. Ha sido un examen muy sencillo y parecido al resto de exámenes que ya hemos hecho en francés (actividades similares pero relacionadas con los temas que hemos trabajado) ¡Espero que estéis satisfechos/as con el resultado!😊

Una vez hemos terminado el examen, habéis hecho una autoevaluación de vuestro propio trabajo a lo largo de este trimestre (trabajo en clase, cuaderno, estudio, etc.) y, finalmente, una evaluación a mí (a la maestra de francés), pues yo también tengo mucho que aprender y que mejorar.

Matemáticas:

En clase de matemáticas hemos estado corrigiendo y repasando las actividades que hicimos el miércoles sobre unidades de medida de la superficie.

El próximo lunes haremos la segunda prueba corta de matemáticas en la que trabajaremos:

• Actividad sobre unidades de medidas básicas (longitud, masa y capacidad)
• Actividad con unidades de medida de la superficie.
• Problemas. 

Lengua:

En lengua hemos hecho un repaso general y, a continuación, hemos hecho la segunda prueba corta de este tema, con una puntuación máxima de 4 puntos. Os recuerdo que la nota del examen de este tema 8 será la suma de los resultados de las dos pruebas cortas. ¡Seguro que lo habéis hecho genial!😉

Esto ha sido todo por hoy. ¡Volvemos el lunes con energía para afrontar la última semana!😎

Un besazo,

Marta.