¡¡Buenas tardes chicos y chicas!! ¿Qué tal habéis pasado el fin de semana? Espero que genial.
FRANCÉS:
En clase de francés hemos estado repasando los países y las nacionalidad que aprendimos la semana pasada. Además, hemos recogido en una tabla interactiva la teoría sobre la formación del femenino de los adjetivos, poniendo un ejemplo de los que hemos aprendido.
A continuación, hemos practicado la expresión oral diciendo nuestra nacionalidad y hemos recogido en una hoja las banderas de algunos de los países que hemos aprendido en clase. Os dejo la imagen con las banderas para que podáis terminarlo. En dos semanas seguiremos trabajando este tema.
LENGUA:
En clase de lengua hemos corregido y repasado las actividades sobre los textos descriptivos y, a continuación, hemos hecho un repaso general del tema 2. Además, debéis analizar los sustantivos, adjetivos y determinantes de las siguientes oraciones:
- Ese niño es encantador.
- Las atletas japonesas fueron primeras.
- Tu perra comió mucho chocolate.
Mañana haremos una ficha de repaso muy parecida al examen que nos servirá para repasar definitivamente el tema antes del examen del miércoles día 27 de octubre.
MATEMÁTICAS:
En clase de matemáticas hemos corregido las actividades sobre el máximo común divisor (m.c.d.) En general habéis pillado muy bien este concepto.
Lo más importante ha venido después, nos hemos puesto manos a la obra con los problemas. No tiene ningún sentidos saber calcular el mínimo común múltiplo y el máximo común divisor si no sabemos identificar cuándo debemos calcularlos. Por ello, hemos aprendido algunos trucos y hemos hecho las actividades 1, 2 y 3 de las páginas 42 y 43.
¡Dadle caña a los problemas de matemáticas y al tema de lengua que esta semana recogeremos el fruto de lo sembrado durante estas últimas semanas!
Esto es todo. Que tengáis una muy buena tarde.
Un besazo,
Marta.
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