¡¡Buenas tardes chicos y chicas!! ¿Qué tal ha ido el día? Espero que haya ido muy bien.
LENGUA:
En clase de lengua hemos vuelto a leer el texto que estuvimos trabajando ayer sobre la historia de una bibliotecaria valiente y generosa que quería salvar los libros de su biblioteca durante la guerra. Una vez que lo hemos vuelto a leer y lo hemos entendido bien, hemos corregido las actividades de la 1 a la 5.
Os he propuesto, además, hacer la actividad 7 de la página 60 de forma voluntaria.
A continuación, hemos aprendido los prefijos de situación. Para trabajarlos:
- Hemos copiado el cuadrito rosa de la página 61 incluyendo varios ejemplos con cada prefijo.
- Hemos hecho las actividades 1, 4, 5 y 6 de la página 61.
Mañana repasaremos esto, corregiremos las actividades, haremos alguna actividad más en voz alta y seguiremos con la parte más importante del tema: los tipos de palabras.
MATEMÁTICAS:
En clase de matemáticas hemos estado repasando lo que vimos ayer y corrigiendo las actividades. Además, hemos hecho en la pizarra la actividad 2 de la página 70. ¡¡Es muy fácil!!
Seguidamente, hemos aprendido qué son los ángulos complementarios (los que suman 90º) y los ángulos suplementarios (los que suman 180º) Para practicar esto, además de copiar la teoría en el cuaderno, hemos hecho las actividades 1 y 2 de la página 71.
Esto ha sido todo por hoy. Espero que paséis una muy buena tarde.
Un besazo,
Marta.
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