Martes, 19 de enero de 2021

 ¡¡Buenas tardes chicos y chicas!! ¿Qué tal estáis? Espero que genial. 

Hoy hemos dado la bienvenida a otro compañero.... ¡¡PEDRO!! Nació aquí en Málaga pero ha vivido la mayor parte de su vida en Chile. ¡Hay muchas cosas que podemos aprender de él y de todo lo que ha visto y trabajado en su otro colegio!

En clase de matemáticas, hemos corregido las actividades que hicimos ayer y hemos aprendido a calcular la fracción de un número. Para practicar, hemos hecho las actividades 1, 2 y 4 de la página 97. 

En clase de francés, hemos empezado un tema nuevo: LA FAMILLE. Para ello, hemos ido trabajando con una de las familias más famosas del mundo.... la familia Simpson. Todo el vocabulario que hemos ido aprendiendo, lo hemos copiado en el cuaderno. 

Por último, en clase de Ciencias Naturales (Natural Science), hemos estado haciendo un repaso final del tema antes del examen que tendremos el próximo jueves. Para ello, hemos hecho en voz alta las actividades del "Check your progress" de las páginas 35 y 36. 

Aprovechad esta tarde para repasar lo que hemos visto de matemáticas y para preparar el examen de Ciencias Naturales.

Para mañana, recordad que tenéis que traer hecha la ficha de presentación (de Instagram) de Ada Lovelace, la mujer que trabajamos la semana pasada. 

Esto es todo.

Un besazo,

Marta. 

Lunes, 18 de enero de 2021

 ¡¡Buenas tardes chicos y chicas!! ¿Qué tal estáis? Espero que genial.

Hoy, hemos dado la bienvenida a una compañera nueva... RADMILA!! 

En clase de Ciencias Naturales (Natural Science), hemos visto la última parte del tema, la reproducción humana (human reproduction). Para ello, hemos estado respondiendo a algunas de vuestras curiosidades y preguntas, hemos intentado ver un vídeo (vídeo) y hemos copiado el siguiente esquema en el cuaderno.

Por último, para repasar algunos conceptos de este tema, hemos estado jugando al ahorcado con el profe Nicholas. 

En clase de matemáticas, hemos corregido las actividades que hicimos el viernes. A continuación, hemos aprendido a utilizar las fracciones como división. Para practicarlo, hemos hecho las actividades 1, 2 y 3 de la página 94.

Por último, en clase de lengua, hemos corregido las actividades que teníamos pendientes y hemos aprendido sobre la narrativa (sus elementos, el cuento y la novela) Para afianzar estos conocimientos, tenéis que copiar el siguiente esquema en el cuaderno:

Para asegurarnos de que lo habéis entendido, tendréis que hacer las actividades 1, 2, 3 y 4 de la página 67.

Esto es todo. Que paséis una buena tarde.

Un besazo,

Marta. 

Viernes, 15 de enero de 2021

 ¡¡Buenos días chicos y chicas!! ¿Qué tal estáis? Espero que genial.

Hoy os vengo a recordar qué hicimos el pasado viernes día 15 de enero:

En clase de matemáticas, corregimos las actividades que hicimos el día anterior y seguimos avanzando en este tema. En esta ocasión, aprendimos cómo comparar fracciones.

- Si las fracciones tenían el mismo denominador, era mayor la fracción que tenía. el numerador mayor.

- Si las fracciones tenían el mismo numerador, era mayor la fracción con el denominador menor (pues cada una de las partes que todo son más grandes)

Para repasar este contenido, hicimos las actividades de la 1 a la 5 de la página 94.

Durante el resto de la mañana, estuvisteis trabajando en inglés, valores y plástica y estuvimos organizando la clase. 

Una de las cosas más importantes que debéis recordar del viernes son las fechas de los exámenes que ya están puestos:

Jueves 21 de enero: examen del tema 3 de Ciencias Naturales. El examen será entero en inglés, aunque se adaptará al nivel de la clase. 

Viernes 22 de enero: examen del tema 4 de Lengua. Repasad todo lo que hemos estado viendo (grupo nominal, repaso sobre el vocabulario, etc.)

Lunes 25 de enero: examen del tema 5 de Matemáticas. 

Esto es todo. Espero que estéis disfrutando de este fin de semana.

Nos vemos mañana.

Un besazo,

Marta. 

Jueves, 14 de enero de 2021

 ¡¡Buenas tardes chicos y chicas!! ¿Qué tal estáis? Espero que genial.

Hoy, en clase de matemáticas, hemos aprendido a comparar fracciones con la unidad, para así saber si son menores, iguales o mayores que ésta. Para ello, hemos copiado el cuadrito azul oscuro de la página 92 y hemos hecho las actividades 1, 2, 3, 4, 6, 7 y 8 de la página 92. Ya tenéis en el apartado de "Libros escaneados" el tema 5 de matemáticas. 

En clase de Ciencias Naturales (Natural Science), hemos aprendido por qué es tan importante la nutrición (nutrition) y qué cuatro aparatos (systems) están involucrados en este proceso. Para ello, hemos mejorado nuestra lectura y pronunciación con Nicholas, hemos repasado los conceptos clave ayudándonos de gestos y hemos copiado el siguiente esquema en el cuaderno: 

Por último, en clase de lengua, hemos repasado unos conceptos que ya vimos en el trimestre anterior: los diptongos y los hiatos. Para entender bien estos conceptos hemos copiado un esquema en el cuaderno. Por último, hemos hecho las actividades 2, 3, 8, 12 y 13 de la página 64. 

Esto es todo. Que paséis una buena tarde.

Un besazo,

Marta. 

Miércoles, 13 de enero de 2021

 ¡¡Buenas tardes chicos y chicas!! ¿Qué tal estáis? Espero que genial.

Hoy, hemos dedicado la primera hora a corregir las actividades de matemáticas (las fracciones) y de lengua (el grupo nominal). Al corregir estas actividades hemos repasado estos conceptos para resolver todas las dudas. ¡¡Seguid trabajando en ellos!!

En clase de ciudadanía, hemos comenzado un proyecto que vamos a realizar durante los próximos dos meses (hasta el 8 de marzo), a través del cual vamos a conocer la vida de mujeres que han cambiado la historia. 

Cuando os he preguntado qué personajes según vosotros y vosotras han cambiado la historia, habéis dado muuuuchos nombres, pero muy pocos de entre ellos eran nombres de mujeres 😔😟

Esto se debe a que el trabajo maravilloso que han hecho muchas mujeres en la historia no ha sido valorado. ¡¡Esto debe cambiar YA!! Por eso, cada miércoles, vamos a hablar y a aprender sobre el legado de una mujer increíble.

Hoy, hemos aprendido quién fue Ada Lovelace, la precursora del lenguaje de programación que se utiliza hoy en día para los ordenadores. Hemos leído un texto que os he repartido a cada uno y que ya es vuestro. Para el próximo miércoles, me gustaría que revisarais este texto y que, buscando información extra sobre esta increíble mujer, completarais su "perfil de Instagram". Para esto, os he entregado esta ficha:

Por último, con los Chromebooks, hemos empezado a aprender a PROGRAMAR. Tened en cuenta que todo lo que hemos usado tuvo una gran protagonista: ADA LOVELACE. 

Durante la clase de hoy, hemos aprendido a crear un movimiento suave de las olas a través del programa Scratch. Poco a poco, iremos ampliando nuestros conocimientos llegando a crear una conversación entre personajes, creando juegos, etc. 

Aquí os dejo el enlace a la lección de hoy para que practiquéis en casa:

ENLACE

Esto es todo. Seguid repasando lo que estamos trabajando.

Que tengáis una buena tarde.

Un besazo,

Marta. 

Martes, 12 de enero de 2021

 ¡¡Buenas tardes chicos y chicas!! ¿Qué tal estáis? Espero que genial.

Hoy, en clase de matemáticas, hemos corregido las actividades de activación de conocimientos que hicimos ayer. Estas actividades nos han servido de repaso para aprender qué es una fracción, qué representa y cómo se lee. Para practicar esto, hemos hecho las actividades 1, 2, 3, 4, 5, y 6 de las páginas 90 y 91. 

En clase de francés, hemos repasado cómo se pronuncia el año nuevo que hemos comenzado (2021). Además, hemos escrito en nuestro cuaderno los propósitos de año nuevo. Estos propósitos nos deben servir como motivación durante el resto del curso. A finales de curso, revisaremos si los hemos cumplido o no. Habéis copiado en vuestro cuaderno los propósitos que habéis elegido de entre todos estos:

Por último, en clase de Ciencias Naturales (Natural Science), hemos repasado lo que vimos ayer y hemos seguido avanzando. En esta ocasión, hemos aprendido los diferentes niveles de organización de las células del cuerpo humano. Con la ayuda de Nicholas, hemos estado haciendo una lectura comprensiva y hemos copiado el siguiente esquema en el cuaderno:

Esto es todo. Que paséis una muy buena tarde.

Un besazo,

Marta. 

Lunes, 11 de enero de 2021

 ¡¡Buenas tardes chicos y chicas!! ¿Qué tal habéis pasado el fin de semana? Espero que genial.

Hoy, en clase de Ciencias Naturales, hemos comenzado el tema 3 (Unit 3) sobre el cuerpo humano (how the body works) Además, hemos tenido un invitado muy especial que nos acompañará durante todo este mes....¡¡NICHOLAS!! 

Hemos aprendido qué son las células y algunos ejemplos de células que forman nuestro cuerpo y, en nuestro cuaderno, hemos copiado un esquema que resume todo lo que hemos aprendido:

Recordad que durante todo este mes vamos a centrarnos en trabajar Ciencias Naturales, así que estudiad y repasad todo lo que hemos trabajado hoy, pues mañana continuaremos. 

En clase de matemáticas, hemos corregido los 4 problemas que habéis hecho durante los fines de semana. ¡¡Es fundamental que repaséis muy bien y que los corrijáis!! Recordad que es uno de los puntos clave a trabajar para mejorar este trimestre.

Mañana comenzaremos el tema 5 de matemáticas, sobre las fracciones. Para refrescar lo que ya sabéis sobre ellas, debéis hacer las actividades 1, 2, 3 y 4 de la página 88. Justo encima de estas actividades, hay algunas explicaciones que os serán de gran ayuda.

Por último, en clase de lengua, hemos corregido las actividades que hicimos el viernes y hemos trabajado un concepto muy importante en la gramática de la lengua española: el grupo nominal. Para entenderlo bien, hemos copiado un esquema/resumen en el cuaderno y hemos hecho las actividades 1, 2, 3 y 4 de la página 63. 

Esto es todo. ¡¡Empezamos con mucha energía esta semana!!

Que tengáis una buena tarde,

Marta. 

Viernes, 8 de enero de 2021

 ¡¡Buenas tardes a todos y a todas!! ¿Qué tal estáis? Espero que genial.

Vaya día de lluvia y de frío... ¡¡al menos nos hemos hecho compañía y nos hemos sentido arropados en clase!!

En clase de matemáticas, hemos corregido todas las actividades que hicimos ayer. Hemos resuelto las dudas y hemos repasado los conceptos más importantes que trabajamos durante la primera evaluación y en cursos anteriores. Para el lunes, debéis hacer los cuatro primeros problemas de la página 87. 

Por último, en clase de lengua, hemos estado trabajando en algunas actividades de repaso del vocabulario que hemos aprendido durante la primera evaluación y que el lunes corregiremos. De la página 61, las actividades 1, 3, 5, 7, 9, 10 y 11.

Esto es todo. Que paséis un maravilloso fin de semana. ¡¡ABRIGAOS!!

Un beso,

Marta. 

Jueves, 7 de enero de 2021

 ¡¡Buenas tardes chicos y chicas!! ¿Qué tal estáis? Espero que genial.

Hoy hemos vuelto al cole y, después de más de dos semanas sin vernos, nos hemos contado TOOOOODO lo que hemos hecho en estas vacaciones. ¡¡No sabéis cuántas ganas tenía de veros!!

A continuación, hemos corregido las fichas de repaso que os mandé hacer durante las navidades. Espero que os hayan servido para afianzar los conceptos que trabajamos durante la primera evaluación. 

En matemáticas, hemos hecho actividades de repaso del primer trimestre. Mañana las corregiremos. De la página 86, hemos hecho las actividades de la 1 a la 8. Hacedlas tranquilamente e id apuntando las dudas que tenéis. Es fundamental que hagáis estas actividades para poder seguir avanzando.

Por último, en clase de lengua, hemos hecho una lectura y hemos corregido las actividades de comprensión lectora que hicimos antes de las vacaciones. 

Esto es todo. Mañana seguiremos haciendo actividades de repaso para, la semana que viene, empezar con energía a ver cosas nuevas. ¡¡MUCHO ÁNIMO!!

¡¡FELIZ AÑO NUEVO!!

 ¡¡Buenos días chicos y chicas!!

Espero que hayáis pasado unas fiestas en compañía de las personas que más queréis y que hayáis disfrutado mucho de estos días.

Para este 2021 que recién acaba de empezar, os deseo SALUD tanto a vosotros y vosotras como a vuestros familiares, y mucho ilusión y energía para alcanzar todos los objetivos que os propongáis.

Os dejo varias fotos de los últimos días de clase que pasamos juntos, para que recarguéis las pilas antes de empezar la segunda evaluación. 

Nos vemos pronto chicos 😍

Un besazo,

Marta.