Viernes, 18 de marzo de 2022

¡¡Buenas tardes chicos y chicas!! ¿Qué tal estáis? Espero que la semana haya ido fenomenal😍

Inglés:

Tenéis que hacer las actividades 1, 2 y 3 de la página 31 del activity book. Además, el próximo miércoles 30 de marzo haréis el examen de este tema. ¡Aprovechad para ir estudiando y repasando!😉

Aprendizaje Digital:

En clase de Aprendizaje Digital hemos seguido trabajando con Drive. 

En esta ocasión, hemos tenido que hacer un trabajo en parejas (elegidas al azar) de investigación sobre personajes famosos francófonos para celebrar el Día Internacional de la Francofonía (20 de marzo). A cada pareja os han tocado dos personas famosas (hombres y mujeres con diferentes profesiones) Os dejo el resumen lo que hay que hacer:

Como os he indicado en esta presentación, hay que hacer dos trabajos diferentes relacionados con el mismo tema:

1. Presentación de Google con información de interés sobre estas dos personas famosas francófonas (usando Google Drive)
2. Ficha para completar en francés sobre un personaje francófono (cada miembro de la pareja elige uno de los dos personajes trabajados)

Los grupos aleatorios han sido elegidos a través de la aplicación Class Dojo. A cada equipo/pareja os ha tocado dos personajes francófonos que son los siguientes:

El trabajo de francés debe estar hecho para el lunes, pues ese día haremos las presentaciones en clase. En cuanto a la Presentación de Google, podéis enviarla a lo largo del lunes y del martes, pues a finales de semana pondré las notas.

¡Cada día trabajáis mejor! Los resultados están siendo increíbles y os lo estáis tomando muy en serio, trabajando concentrados y con responsabilidad. 

Lengua:

En clase de lengua hemos hecho el examen del tema 7. Espero que estéis satisfechos/as con el resultado. ¡Debéis repasar la parte gramatical sobre los Complementos Directos (CD) y los Complementos Indirectos (CI)!😉

Esto ha sido todo por esta semana. Os recuerdo que para el lunes debéis:

1. Completar la ficha de francés sobre los personajes francófonos.
2. Completar las fichas de repaso sobre el tema 7 de matemáticas (el examen será el martes)
3. Ir terminando la Presentación de Google sobre los personajes francófonos.

¡Que paséis un muy buen fin de semana!

Un besazo,

Marta. 

Jueves, 17 de marzo de 2022

¡¡Buenas tardes chicos y chicas!! ¿Qué tal está yendo la semana? Espero que fenomenal😍

Hoy queremos felicitarle el cumpleaños a nuestra compañera Imsal. ¡¡Muchísimas gracias por transmitirnos a diario tu alegría y tu tranquilidad!!💕Te queremos un montón y esperamos compartir contigo muchos años más.

Valores:

En clase de valores hemos visto la última parte de la película "Encanto". ¡Qué final más emocionante y bonito! Desde luego, es una película maravillosa que nos hace reflexionar sobre la importancia de la familia, de querer a los demás tal y cómo son, de saber ver las cosas positivas de cada uno, etc.

La semana que viene trabajaremos la película a través de nuestro cuaderno de reflexión.

Lengua:

Hemos estado corrigiendo la ficha de repaso que os entregué ayer y resolviendo las dudas antes del examen del tema 7 que haremos mañana.

En el examen trabajaremos:

• Formación de verbos (añadiéndole los sufijos -ear, -ecer, -ificar, -izar, etc.)
• Complemento directo (CD) y complemento indirecto (CI)
• Uso de la letra "h".
• La narrativa (qué es y qué tipos de textos narrativos hay): el cuento (qué es y qué elementos tiene), la leyenda (qué es y para qué sirve) y la novela.

Matemáticas:

En matemáticas hemos estado trabajando en unas fichas de repaso del tema. El lunes corregiremos estas fichas y resolveremos las últimas dudas antes del examen del tema 7 que haremos el martes día 22 de marzo.

Esto ha sido todo por hoy. Volvemos mañana con más y mejor.😎

Un besazo,

Marta. 

Miércoles, 16 de marzo de 2022

¡¡Buenas tardes chicos y chicas!! ¿Qué tal está yendo la semana? Espero que fenomenal😊

Inglés:

La clase de inglés ha sido muuuuuy chula. Habéis estado jugando con los verbos, en este caso, con el past simple gracias a un board-game. 

Lengua:

En clase de lengua hemos estado corrigiendo las actividades que hicimos ayer sobre la leyenda del arroz. ¡Me ha encantado ver hasta dónde os lleva vuestra imaginación y qué otros finales le daríais a esta leyenda"

Además, hemos estado trabajando unas fichas de repaso de este tema que corregiremos mañana. El viernes día 18 de marzo, haremos el examen de este tema 7 de lengua. 

Matemáticas:

En clase de matemáticas hemos estado corrigiendo los problemas que hicisteis ayer en equipo. ¡Cómo se nota que os habéis esforzado mucho más al trabajar codo con codo con vuestros compañeros/as!😊

Valores:

En clase de valores hemos seguido viendo la película de "Encanto". En la parte que hemos visto, hemos conocido al famoso Bruno y hemos comprendido por qué se fue (o más bien se aisló) de su familia. ¡Qué maravilla de película! Mañana terminaremos de verla💞

Por último, nuestro compañero Jose nos ha explicado quién es María Victoria Atencia y por qué tiene una calle con su nombre. Es una poetisa malagueña con una extensa y fantástica obra. ¡Qué suerte tenemos de estar rodeados/as de personas extraordinarias en esta ciudad!

Esto ha sido todo por hoy. Volvemos mañana con más y mejor😎

Un besazo,

Marta. 

Martes, 15 de marzo de 2022

¡¡Buenas tardes chicos y chicas!! ¿Qué tal va la semana? Espero que genial😊

Lengua:

En clase de lengua hemos terminado de trabajar los textos narrativos, específicamente, las leyendas. Hemos hecho un esquema/resumen y, para poner en práctica todo lo que hemos aprendido, hemos hecho las actividades 1, 2, 5, 6 y 7 de la página 123.

Matemáticas:

En clase de matemáticas, además de corregir las actividades 2 y 3 que teníamos pendientes (nos falta aún la 4), hemos estado trabajando los problemas con porcentajes a través del método "lápices al centro", que ya utilizamos en el tema pasado. De esta forma, hemos resuelto los problemas en equipo, poniendo en común nuestro razonamiento y debatiendo con nuestros compañeros/as sobre qué debemos hacer. Hemos trabajado los problemas 1 y 2 de la página 132.

Ciencias Naturales: 

Tenemos examen mañana miércoles de la reproducción humana. Entran las siguientes páginas 85, 87, 88 y 89. De repaso, hacemos ejercicios de páginas 95 y 96 el 10, 11, 12, 14 y 15.

Por último, hemos estado poniéndonos al día con los puntos del Class Dojo y hemos estado compartiendo con nuestros compañeros/as lo que hemos aprendido sobre aquellas mujeres que dan nombre a nuestras calles.

• Isabel y JiaHui nos han hablado sobre Margarita Salas. ¡Qué importante ha sido su aportación al mundo de la ciencia!
• Alba, Rocío y Yuli nos han hablado sobre Beatriz Galindo, una humanista experta en latín que trabajó como dama de llaves de la reina Isabel la Católica. ¡Apasionante el trabajo que desempeñó!
• Raúl, Bruno y Stas nos han hablado sobre María Zambrano. ¡Qué orgullo que una filósofa de tal importancia fuera paisana nuestra!
• Carla y Carmen nos han hablado sobre María Villanueva, una vecina ejemplar que luchó por mejorar su barrio y sobre Alicia Alonso, una bailarina con problemas de visión que nunca dejó de bailar y de trabajar en lo que le apasionaba.
• Kyrylo y Yana nos han hablado sobre Victoria Eugenia, mujer del rey Alfonso XIII que reinó y dirigió nuestro país durante varios años.

Mañana seguiremos aprendiendo sobre la vida y obra de estas mujeres ejemplares💜

Esto ha sido todo por hoy. Volvemos mañana con más y mejor😎

Un besazo,

Marta. 

Lunes, 14 de marzo de 2022

¡¡Buenas tardes chicos y chicas!! ¿Qué tal ha ido el fin de semana? Espero que fenomenal😍

En primer lugar, me gustaría felicitar a nuestro compañero Bruno. Ayer día 13 de marzo fue su cumpleaños y lo celebró por todo lo alto. ¡Muchísimas felicidades campeón! Gracias por compartir con nosotros/as tus aventuras y por hacernos tan felices. ¡Te queremos mucho!💙

Además, la mañana ha empezado con una sorpresa de las que nos encantan. En clase, vamos a tener la suerte de disfrutar durante las próximas 4 semanas de la compañía y la ayuda de Sara, una maestra en prácticas que está aprendiendo y que estará con nosotros/as en clase. ¡Qué ganas tenemos de conocerte más y de compartir buenos momentos contigo!😄

Al principio de la mañana nos hemos puesto al día sobre qué hemos hecho este fin de semana, si hemos comenzado la semana con buen pie, etc. Cuando hemos compartido nuestras sensaciones ha llegado Quique, un maestro de lo más gracioso y astuto que nos ha hablado durante más de una hora sobre la Emergencia Climática. ¿Por qué está nuestro planeta en peligro y qué podemos hacer para ayudarle? Sin duda, ha sido divertidísimo a la par que muy muy interesante. ¡Espero que hayáis tomado nota de los consejos o trucos que podemos aplicar en nuestro día a día y que pueden ayudar a la conservación de la Tierra!😉

Lengua:

En clase de lengua hemos estado corrigiendo las actividades que hicimos la semana pasada sobre el uso de la "h". ¡Es muy fácil y, lo más importante, es leer mucho para enriquecer nuestro vocabulario!

Además, hemos aprendido qué es la narrativa y qué tipos de textos narrativos hay. Os dejo los esquemas que hemos copiado en el cuaderno para que podáis completarlos aquellos alumnos/as que no estabais en clase. Mañana terminaremos de ver qué son las leyendas.

Matemáticas:

En clase de matemáticas hemos estado corrigiendo las divisiones que hicimos el jueves pasado en las que teníamos que obtener cifras decimales en el cociente. No nos ha dado tiempo a corregir todas las actividades así que mañana terminaremos.

Como os he dicho en clase, aunque no haya deberes ni de lengua ni de matemáticas es MUY importante que vayáis repasando el tema, pues a lo largo de esta semana haremos el examen del tema 7 de ambas asignaturas.

Además, mañana compartiremos con nuestros compañeros/as la información que hemos encontrado sobre las diferentes mujeres que dan nombre a nuestras calles, avenidas, estaciones, colegios, etc. ¡Estamos deseando conocer por qué han sido tan importantes y qué han aportado!😊

Por último, me gustaría compartir con todos vosotros/as una maravilla que está haciendo nuestra compañera Polina. Como todos y todas sabemos, a Polina se le da muy bien dibujar y ha llenado su libreta de dibujos con unas obras increíbles. ¡Qué pasada Polina!🙊

Esto ha sido todo por hoy. Volvemos mañana con más y mejor.

Un besazo,

Marta. 

Viernes, 11 de marzo de 2022

¡¡Buenas tardes chicos y chicas!! ¿Qué tal ha ido la semana? Espero que fenomenal😍

En primer lugar, disculpad la tardanza en subir esta entrada, pues ayer no pude hacerlo😅

Aprendizaje Digital:

En la clase de nuevas tecnologías estuvimos trabajando el proyecto "Las mujeres de tus calles". ¿Qué hicimos? Poner en común todas las calles, avenidas, bulevares, rotondas, pabellones, estaciones, colegios, institutos, etc. que tienen nombre de mujer a nuestro alrededor (en nuestro barrio)

Tras la puesta en común y una bonita reflexión nos dimos cuenta (como ya habíamos comprobado leyendo en Internet) que en torno al 20% (actualmente) de calles tienen el nombre de una mujer, mientras que el 80% tienen nombre de hombre. Esto, como otras muchas situaciones se debe a la invisibilización que han sufrido mujeres increíbles cuyas aportaciones han hecho de nuestro mundo, un mundo menor.

¿Qué hacemos los alumnos/as de este colegio? ¡Intentar darle la vuelta!😊Además, nos hemos dado cuenta de que no conocemos quiénes son esas mujeres que dan nombre a nuestras calles por lo que hemos dedicado la clase de Aprendizaje Digital para hacer un trabajo de investigación por parejas o en grupos de 3 personas.

Además, nos llevamos una grata sorpresa. Ha llegado al colegio un set de ordenadores HP que tuvimos la inmensa suerte de estrenar ayer en clase. De esta forma, utilizaremos en clase ordenadores muy parecidos a los que solemos tener en casa. ¡Nos encantaron!😌

Compartiremos los resultados de estos trabajos a la vuelta del fin de semana. ¡¡Ánimo con vuestras investigaciones!!

Lengua:

En clase de lengua hemos aprendido las normas que nos permiten escribir correctamente las palabras con "h". Como decimos siempre, nos es cuestión de aprenderse de memoria estas normas (que olvidaréis en poco tiempo), sino que es fundamental leer diariamente y prestar atención a las actividades que realizamos en clase, para ir reteniendo estas palabras.

Para practicar, tenéis que hacer las actividades 3, 5, 6, 7, 8, 9 y 11 de las páginas 118 y 119.

Esto ha sido todo por esta semana. ¡Disfrutad del fin de semana! Volvemos el lunes con más y mejor.

Un besazo,

Marta. 

Jueves, 10 de marzo de 2022

¡¡Buenas tardes chicos y chicas!! ¿Qué tal va la semana por ahora? Estamos a nada del fin de semana👏

Valores:

En clase de valores hemos recogido, por fin, nuestro cuaderno de actividades sobre la película "Luca". Desde luego, ha sido una película que ha dado mucho de sí y que nos ha ayudado a reflexionar y a cuestionarnos cómo nos comportamos con los demás.

Además, hemos empezado una película nueva: ENCANTO. Hemos visto los primeros minutos y nos está encantando. Estoy segura de que Mirabel y la familia Madrigal no nos van a dejar indiferentes.

Matemáticas:

En clase de matemáticas hemos vuelto a repasar aquellos detalles que tenemos que tener en cuenta a la hora de hacer operaciones con números decimales.

Además, hemos aprendido a obtener cifras decimales en el cociente de una división. 

Por ejemplo, quiero dividir 5€ entre 2 personas. Si terminara la división tal y como lo hemos hecho hasta ahora, le daría 2€ a cada persona pero me sobraría 1€. ¿Hay alguna posibilidad de darle a cada uno el dinero exacto sin que sobre nada? ¡Por supuesto! Obteniendo cifras decimales en el cociente. De esta forma podemos continuar la división hasta obtener un resultado exacto. En este caso, le daría a cada persona 2,5€. 

Ojo, no siempre obtengo un resultado exacto y hay veces que la división es entera. ¿Qué hacemos en ese caso? Obtenemos el número de cifras decimales que me diga la actividad o decido yo mismo/a cuántas cifras decimales quiero obtener (lo que más me interese)

Para practicar esto, hemos hecho las actividades 1, 2, 3 y 4 de las páginas 130 y 131.

Sociales:

Estudiar el tema 6 de la Unión Europea. Puedes repasar con esta ficha: https://es.liveworksheets.com/myworkbooks/preview.asp?workbookid=1635459&clave=eopi3fd3

El examen será en español pero pueden completarse en inglés las preguntas. Aunque hemos visto todo el tema, no obstante, en este control, entran solamente estas páginas: 98, 100, 102 y 103: qué es el Unión Europea, objetivos, países fundadores y los 27 que la integran hoy y sus instituciones.

Por último os recuerdo que mañana viernes trabajaremos el proyecto "Las mujeres de tus calles", por lo que es muy importante que indaguéis y busquéis qué calles, avenidas, rotondas, pabellones, colegios, institutos, estaciones, etc. tienen nombre de mujer en Málaga (sobre todo en mi barrio)

Esto ha sido todo por hoy. Volvemos mañana con más y mejor😎

Un besazo,

Marta. 

Miércoles, 9 de marzo de 2022

¡¡Buenas tardes chicos y chicas!! ¿Qué tal va la semana? Espero que fenomenal😍 Ya estamos en el ecuador de la semana y está siendo una semana muy intensa de mucho trabajo y de muchas emociones.

Lengua:

En clase de lengua le hemos dado un buen repaso al complemento directo (C.D.) y al complemento indirecto (C.I.) Hemos corregido las dos actividades que hicimos ayer así como la ficha. Además, hemos hecho de forma interactiva algunas actividades del libro digital que también podéis hacer y corregir en casa con vuestra cuenta y contraseña.

Es muy importante que repaséis todo esto bien, pues es una de las partes más importantes de este tema.

Además, al principio de clase ha surgido un "conflicto" o una situación que debíamos solucionar. ¿Qué podíamos hacer para no perder los puntos del ClassDojo que consiguió nuestro compañero Pedro mientras estuvo en clase (y así no perder puntos globales) repartiéndolos de la forma más justa posible? Ha surgido un debate en clase muy interesante en el que muchos y muchas de vosotros y vosotras habéis dado vuestra opinión. Hemos concluido en que había 3 opciones:

1. Repartir los puntos entre Ilaf, Maryna y Maksym, pues son alumnos/as que o bien se han incorporado de forma tardía a clase o bien no pueden acumular tantos puntos al no tener deberes.
2. Repartir los puntos entre los alumnos/as que tienen menos de 100 puntos (hayan llegado recientemente a clase o no)
3. Repartir los puntos al azar.

Finalmente, tras un acalorado debate y alguna que otra votación hemos decidido que los 88 puntos se repartirían de la siguiente forma:

• Le damos +3 puntos a cada alumno/a de clase.
• Le damos +1 a los alumnos/as que tienen menos de 100 puntos.
• Repartimos los 6 puntos restantes al azar (sin poder repetirse con el punto anterior)

No sabéis como me gusta veros debatir, compartir vuestra opinión de forma respetuosa, justificar vuestras ideas, etc. ¡Esto es lo que realmente os vais a llevar del colegio!😌

Matemáticas:

En clase de matemáticas hemos hecho una "prueba corta" de apenas 2 preguntas (operaciones combinadas y un problema) con la que habéis podido comprobar qué llevo mejor del tema, qué dudas o errores suelo tener, si debo repasar más o menos, etc.

Por lo que he podido comprobar de forma genérica... ¡os debéis poner las pilas! Aprovechad esta tarde para repasar😊

Naturales

Mira este vídeo de las etapas del parto: Haz clic aquí

Por último os recuerdo que, a lo largo de esta semana (para el viernes), debéis ir apuntando qué nombres de calles, avenidas, rotondas, pabellones, colegios, institutos, estaciones, etc. tienen nombre de mujer. Haremos un proyecto a lo largo del mes de marzo a raíz del día de la mujer sobre esto.

Esto ha sido todo por hoy. Volvemos mañana con más y mejor.

Un besazo,

Marta. 

Martes, 8 de marzo de 2022

¡¡Buenas tardes chicos y chicas!! ¿Qué tal estáis? Espero que estéis genial😍

Hoy es un día muy muy especial. Celebramos el Día de la Mujer, un día señalado en nuestro calendario, pues reivindicamos los derechos de todas las mujeres y su valía.

Os dejo este vídeo en el que se reflexiona sobre por qué se produce la "brecha de los sueños" Vídeo Brecha de los Sueños

En clase hemos estado reflexionando sobre por qué se celebra este día, cuáles son las reivindicaciones o qué papel tenemos nosotros y nosotras en la sociedad actual.

No obstante, como hemos dicho, no es una lucha únicamente de este día, sino que la igualdad debe reflejarse en el día a día de cualquier persona. ¡Todos y todas sois importantes, fuertes y valiosos/as!💜

Matemáticas:

En clase de matemáticas hemos estado corrigiendo las actividades que nos faltaban sobre la división de cualquier número entre un número decimal.

Mañana seguiremos con el tema y os aviso de que, como ya he comentado en clase, a lo largo de la semana haremos una prueba corta para poner en práctica todo lo que hemos aprendido.

Lengua:

En clase de lengua hemos estado corrigiendo las actividades que hicimos ayer y repasando el complemento directo (C.D.) y el complemento indirecto (C.I.) Para seguir practicando, os he mandado las actividades 4 y 5 de la página 117, así como una ficha en la que tenéis que analizar oraciones, siguiendo todos los pasos que aplicamos.

Esto ha sito todo por hoy. Volvemos mañana con más y mejor.

Un besazo,

Marta. 

Lunes, 7 de marzo de 2022

¡Buenas tardes chicos y chicas! ¿Qué tal habéis pasado la Semana Blanca? Por lo que he podido comprobar esta mañana en clase, ha habido tiempo para descansar, para disfrutar con los seres queridos e incluso para trabajar, estudiar o leer. ¡Así me gusta!😍 

Francés:

En clase de francés hemos estado poniéndonos al día sobre cómo ha ido nuestra Semana Blanca, ya que ha sido la primera hora que hemos pasado juntos. 

Vuelvo a mandar un beso y un abrazo gigante a todo el pueblo ucraniano. En clase tenemos mucha suerte de poder disfrutar de cinco alumnos/as ucranianos que nos transmiten cada día sus ganas de mejorar y de progresar. Sois el reflejo de todo lo que el mundo necesita, así que estamos muy orgullosos/as de vosotros/as. 💙💛

Además, hemos terminado de aprender el vocabulario sobre las profesiones (les métiers) y hemos hecho dos fichas:

1. Ficha para completar los huecos relacionando cada frase (oración completa en francés) con la profesión correspondiente. De esta forma enriquecemos nuestro vocabulario en francés y practicamos la comprensión escrita.
2. Ficha para reflexionar sobre nuestra vocación y aquello que queremos ser de mayor.

El lunes que viene recogeré estas dos fichas. ¡Dedicadle tiempo y esforzaos!

Lengua:

Hemos comenzado la clase de lengua corrigiendo las actividades que hicimos antes de Semana Blanca sobre cómo formar verbos a partir de palabras que ya existen (añadiéndoles sufijos) ¡Es muy fácil y lo habéis entendido perfectamente!😊

Además, hemos continuado el tema, esta vez, con la parte gramatical. Hemos repasado qué sabemos ya: diferenciar sujeto y predicado, distinguir los elementos del sujeto, los tipos de predicados (nominal y verbal), etc. A continuación hemos aprendido dos complementos que podemos encontrar en los predicados verbales: el complemento directo y el complemento indirecto.

Para trabajar estos dos complementos, hemos copiado un resumen/esquema en nuestro cuaderno y hemos hecho las actividades 1, 2 y 3 de la página 117. Mañana las corregiremos. 

Matemáticas:

En clase de matemáticas hemos estado corrigiendo las actividades que hicimos antes de Semana Blanca sobre la división de cualquier número entre un número decimal. ¡Es sencillísimo! Simplemente tenemos que intentar eliminar la coma del divisor, multiplicando tanto el dividendo como el divisor por la unidad seguida de tantos ceros como números decimales tiene el divisor (ej: x10, x100, x1000, etc.)

Mañana terminaremos de corregir estas actividades y seguiremos con el tema.

Música

Gran parte del alumnado no ha hecho los ejercicios del final de la unidad.  Deben hacer para mañana lo siguiente:

- Copiar la pág. 31 (música acústica)

- Copiar la pág. 32 (clasificación de los instrumentos)

- Actividades  nº 1, 2, 4, 5, 6 y 7 de la pág. 38.

Para tod@s hacer la portada de la unidad 4.

Esto ha sido todo por hoy. Nos vemos mañana con más y mejor.

Un besazo,

Marta.