En primer lugar me gustaría mandar, en nombre de todos/as, un abrazo gigante y mucho ánimo a los compañeros/as que no han podido asistir a clase por motivos de salud. ¡Esperamos que os recuperéis muy pronto y que podáis estar de vuelta en clase lo antes posible!
Inglés:
Os recuerdo que el próximo miércoles haréis el examen del tema 5 de inglés.
Matemáticas:
Hemos comenzado la clase de matemáticas repasando cómo calcular el área de los rectángulos y de los cuadrados y corrigiendo las actividades que hicimos para practicar esto.
A continuación, hemos aprendido a calcular el área de un triángulo. No solamente hemos apuntado la fórmula, sino que hemos intentado entender de dónde viene esa fórmula y qué sentido tiene. Además de copiar algunos ejemplos, hemos hecho las actividades 1 y 2 de la página 189. La actividad "pensamiento" de esa misma página es voluntaria.
¡Es fundamental que vayáis practicando, repasando y memorizando las fórmulas pues vamos a ir aprendiendo cada vez más!
Lengua:
En clase de lengua hemos corregido, en primer lugar, las actividades que hicimos el miércoles sobre la lectura del tema. ¡Qué interesante es Gianni Rodari y qué buenos textos nos ha dejado!😁
A continuación, hemos aprendido qué son las frases hechas y hemos ido comentando algunas de las frases hechas más utilizadas en nuestro idioma y en nuestro contexto.
Una vez hemos ido apuntando diferentes ejemplos (subrayando todas las frases hechas que vamos aprendiendo), hemos hecho una ficha de repaso con otras frases hechas (que tendremos que copiar en el cuaderno) y hemos hecho las actividades 1, 2, 3, 4, 5 y 6 de la página 173.
Concurso de diseño 3-D:
A lo largo del mes de mayo, vamos a participar en un concurso de diseño 3-D en el que vamos a diseñar un cartel con la palabra "SEXTO" para identificar nuestra clase. El diseño ganador será impreso en 3-D y utilizado encima de la puerta de la clase y, además, el diseñor/a ganador/a tendrá como premio una camiseta del colegio.
El primer paso ha sido escribir en un folio la palabra "SEXTO" en letras dobles. Una vez hemos estado satisfechos/as con el resultado, hemos intentado darle "profundidad", es decir, convertir esas letras en letras 3-D con algunos trucos que encontramos en el siguiente vídeo: Vídeo Letras 3D
Como hemos comentado en clase, es normal que no nos haga perfecto a la primera, pero debemos esforzarnos e ir probando hasta que estemos satisfechos/as con nuestro resultado. El próximo viernes, cada alumno/a de la clase deberá presentar su propuesta de letras en 3D en un folio. ¡Muchísimo ánimo chicos/as!😉
Os recuerdo que el próximo lunes realizaremos la salida a la playa en horario escolar de 9:15h-11:00h aproximadamente. Quienes no hayan traído la autorización, deben traerla el lunes sin falta. Es importante traer:
- Gorra.
- Botella de agua.
- Crema solar (de cuerpo y de cara)
- Muda de ropa (porque a las 11:00h volvemos a clase y seguimos con nuestra rutina)
- 👀 NO vengáis al colegio en chanclas, pues vamos a ir andando a la playa y es más adecuado venir con zapatillas deportivas.
Esto ha sido todo por hoy. Volvemos la semana que viene con más y mejor.😎
Un besazo y buen fin de semana,
Marta.
