Miércoles, 1 de junio de 2022

¡¡Buenas tardes chicos y chicas!! ¿Qué tal está yendo la semana? Espero que genial.😍

Inglés:

El próximo viernes 3 de junio haréis el examen global de esta evaluación de inglés, en el que entrarán los temas 5 y 6.

Lengua:

En clase de lengua hemos estado corrigiendo y repasando las actividades sobre los textos teatrales y sus tipos. Además, hemos hecho un repaso del tema en voz alta y hemos practicado con unas fichas.

Debéis analizar sintácticamente en vuestro cuaderno las siguientes oraciones:

1. La capitana de mi equipo fue sancionada por el árbitro.
2. Mi hermano Esteban estuvo enfermo el lunes.
3. Manuela se limpió las manos con la toalla en el baño.
4. Le regalé un precioso cuadro a mi amiga por su cumpleaños.

Mañana resolveremos las últimas dudas que hayan podido surgir y el viernes 3 de junio haremos el examen de este tema.

Matemáticas:

En clase de matemáticas hemos estado corrigiendo las actividades que habéis hecho sobre la media y la moda. ¡Es muy sencillo y lo habéis entendido genial!

Mañana terminaremos de trabajar la parte de estadística del tema con la mediana y el rango y la semana que viene daremos probabilidad.

Es el último tema de matemáticas y el examen está al caer... ¡aprovechad estos días para repasar!

Valores:

En clase de valores hemos estado poniendo en común nuestra opinión sobre la película "Buscando a Nemo" y hemos respondido a las siguientes preguntas:

1. ¿Qué te parecen este tipo de comentarios? ("recuerda que tienes una aleta más pequeña", "no eres un buen nadador")
2. ¿Cómo crees que se siente Nemo escuchando a su padre decir estos comentarios?
3. ¿Crees que Nemo reacciona bien a esos comentarios?
4. ¿Qué hubieses hecho tú en su lugar?

Mañana pondremos en común nuestras respuestas y dedicaremos la última sesión a analizar y reflexionar sobre esta película. 

Esto ha sido todo por hoy. Volvemos mañana con más y mejor.😎

Un besazo,

Marta. 

Martes, 31 de mayo de 2022

¡¡Buenas tardes chicos y chicas!! ¿Qué tal va la semana? Espero que fenomenal.😍

Lengua:

En clase de lengua hemos repasado por qué se caracterizan los textos teatrales y qué partes tienen y hemos completado nuestro esquema con los tipos de textos teatrales (tragedias y comedias) Una vez hemos hecho un resumen en nuestro cuaderno, hemos practicado con las actividades 1, 2, 4 y 6 de la página 197. La actividad 8 de esa misma página es voluntaria.

Mañana corregiremos estas actividades y haremos un repaso final del tema y el viernes será el examen.

Aprendizaje Digital:

Los primeros minutos de la clase de Aprendizaje Digital han estado destinados a completar y terminar de perfilar nuestras propuestas finales para el concurso de diseño 3-D.

Una vez hemos estado satisfechos/as con el resultado, hemos elegido los mejores diseños. ¡Habéis hecho un trabajo fascinante! Los resultados han sido increíbles y no puedo estar más orgullosa de vosotros/as. Creatividad y trabajo se han mezclado para dar lugar a unos trabajos magníficos.😉

Finalmente, el diseño digital más votado ha sido el de Yana y el ganador global del concurso ha sido... ¡Raúl! Enhorabuena campeón, te lo has currado un montón.

Matemáticas:

En clase de matemáticas hemos repasado de forma oral qué es la frecuencia absoluta, la frecuencia relativa, la media y la moda y hemos hecho las actividades 3, 4 y 5 de la página 223.

Esto ha sido todo por hoy. Volvemos mañana con más y mejor.😎

Un besazo,

Marta. 

Spelling Bee Constest picture with the finalists and jury

 

Lunes, 30 de mayo de 2022

¡¡Buenas tardes chicas y chicos!! ¿Qué tal ha empezado la semana? ¡Espero que fenomenal!😍 Entramos en las últimas 4 semanas de clase. Van a ser unas semanas muy intensas pero muy muy especiales.

Francés:

En clase de francés hemos continuado con nuestro tema 6 (unité 6: mes animaux préférés) Para ello, hemos aprendido a describir paso a paso a un animal. Os dejo el esquema que hemos copiado en nuestro cuaderno:

Por último, os he explicado el proyecto "ON CHERCHE". ¿En qué consiste? 

Vamos a hacer una descripción de nuestra mascota (quien no tenga se la puede inventar) imaginándonos que se nos ha perdido y queremos hacer un cartel de "se busca". Para ello, en una cartulina o un folio de color, escribiremos el título "ON CHERCHE", pegaremos una foto o un dibujo de nuestra mascota y completaremos una descripción siguiendo el paso a paso que hemos trabajado.

El próximo lunes expondremos nuestros trabajos en voz alta y haremos un repaso final del trimestre.

Lengua:

En clase de lengua hemos estado repasando y corrigiendo las actividades sobre el uso de los puntos suspensivos. ¡Lo sabéis utilizar perfectamente!

Además, hemos aprendido qué son los textos teatrales y para qué sirven. Os dejo a continuación el esquema que hemos copiado en el cuaderno:

Aún no hemos terminado de ver esta última parte del tema. Mañana aprenderemos qué tipos de textos teatrales hay y haremos algunas actividades para practicar esto. 

Por cierto... ¡el examen de este tema está al caer!👀

Por último hemos celebrado el concurso del Spelling Bee. La clasificación de la clase ha sido apasionante y los cinco finalistas lo habéis hecho genial... ¡enhorabuena a todas/todos!

La clasificada ha sido Selina, aunque ha estado muy reñido. 

Y, por fin, hemos llegado a la gran final, en la que han participado representantes de las tres clases (4º= Mario, 5º= Rosalinda, 6º= Selina)

La final ha sido increíblemente ajustada y los compañeros/as nos han dejado maravillados con el gran nivel de inglés que tienen... ¡Sois increíbles! 

La ganadora final ha sido... ¡SELINA!👏 ¡Enhorabuena campeona! Te lo mereces un montón.😍

PD: gracias a las personas que han colaborado y han hecho posible este concurso (maestra Nuria, Carly, Elizabeth y nuestros compañeros que han ejercido de jurado)

Esto ha sido todo por hoy. Volvemos mañana con más y mejor.😎

Un besazo,

Marta. 

Viernes, 27 de mayo de 2022

¡¡Buenas tardes chicas y chicos!! ¿Qué tal ha ido la semana? Espero que muy bien. 😊

Inglés:

Hoy habéis hecho el examen del tema 6. Además, la maestra os ha mandado una ficha de repaso pues el próximo viernes tendréis un examen de recuperación.

Matemáticas:

En clase de matemáticas hemos corregido, en primer lugar, las actividades sobre la frecuencia absoluta y la frecuencia relativa. ¡Lo habéis entendido genial!

Además, hemos aprendido a calcular cuál es la moda (el dato más repetido) y la media (solamente en variables cuantitativas) Parecía difícil al principio pero es bastante sencillo. Para practicar, debéis hacer las actividades 1 y 2 de la página 222.

Lengua:

En clase de lengua hemos estado corrigiendo las primeras cuatro oraciones que analizasteis ayer. ¡Qué bien lo hacéis! ¡Estamos hecho unos profesionales del análisis sintáctico! Las últimas 4 oraciones las corregiremos el próximo lunes.

Además, hemos aprendido cuándo se utilizan los puntos suspensivos en el lenguaje escrito. Hemos hecho un pequeño esquema o resumen en el cuaderno y, para practicar, hemos hecho las actividades 4, 5, 6, 9 y 10 de las páginas 192 y 193.

Taller de Música por la historia:

Hemos asistido a un taller muy interesante sobre la música a lo largo de la Historia (Prehistoria, Edad Antigua, Renacimiento, Barroco, Clasicismo, Romanticismo, etc.) Además, habéis trabajado de forma vivencial esta música a través del lenguaje corporal.

Esto ha sido todo por hoy. Volvemos la semana que viene con más y mejor. ¡Qué disfrutéis del fin de semana!😎

Un besazo,

Marta. 

Miércoles, 25 de mayo de 2022

¡¡Buenas tardes chicos y chicas!! ¿Qué tal estáis? Espero que la semana esté yendo genial.😍

El día de hoy ha sido de lo más accidentado. Lo más importante es que nuestro compañero Raúl se encuentre bien y pueda recuperarse pronto! Te queremos mucho Raúl, eres un campeón.💪

Inglés:

El viernes tenéis el examen de este tema. ¡Aprovechad para estudiarlo y repasarlo muy bien!

Ciencias Naturales:

El viernes tenéis una prueba de Ciencias Naturales, así que aprovechad también para repasar todo lo que habéis aprendido en este tema.

Matemáticas:

En clase de matemáticas hemos corregido las actividades sobre los tipos de variables (cuantitativas o cualitativas) ¡Lo habéis entendido genial!

Valores:

En clase de valores hemos estado poniendo en común nuestro análisis sobre la película. Quien no lo haya terminado, debe hacerlo para la semana que viene. ¡Me sorprendéis cada día con vuestras reflexiones y opiniones!😍

Esto ha sido todo por hoy. Volvemos mañana con más y mejor.😎

Un besazo,

Marta. 

Martes, 24 de mayo de 2022

¡¡Buenas tardes chicos y chicas!! ¿Qué tal va la semana? Espero que fenomenal.😊

Aprendizaje Digital:

En clase de Aprendizaje Digital hemos estado haciendo nuestro boceto definitivo para el concurso de diseño 3-D con la aplicación Tinkercad. Para ello, hemos tomado las medidas reales y hemos intentado ajustarlas a nuestro programada.

¡Los resultados que hemos podido ir viendo en clase son impresionantes! ¡No dejáis de sorprenderme!😍

Lengua:

En clase de Lengua hemos corregido, en primer lugar, las actividades sobre el lenguaje coloquial, aprendiendo a diferenciarlo del lenguaje más formal.

Además, hemos empezado a repasar qué paso a paso debemos seguir para analizar sintácticamente una oración de forma correcta. Mañana terminaremos de hacer el esquema de repaso.

Matemáticas:

En clase de Matemáticas hemos aprendido a qué se dedica la estadística y qué son las variables. Además, hemos aprendido a diferenciar...

• Variables cuantitativas: con datos numéricos.
• Variables cualitativas: con datos no numéricos.

Para interiorizar estos conceptos, hemos hecho las actividades 1, 2 y 3 de la página 220.

Esto ha sido todo por hoy. Volvemos mañana con más y mejor.😎

Un besazo,

Marta. 

Lunes, 23 de mayo de 2022

¡¡Buenas tardes chicos y chicas!! ¿Qué tal ha ido el fin de semana? Espero que fenomenal.😍

Francés:

En clase de francés hemos empezado el tema 6 (unité 6: mes animaux préférés). En este tema vamos a trabajar:

• Vocabulaire des animaux (domestiques, sauvages, etc.)
• Description des animaux.
• Projet final: "On cherche".

Hemos comenzado el tema aprendiendo el vocabulario de algunos de los animales más conocidos, así como su pronunciación. Os dejo aquí una batería de palabras de vocabulario para que podáis completar la ficha que os he repartido:

Para el próximo lunes, debéis completar la ficha con el vocabulario, decorarlo (pintarlo) y aprenderlo. ¡Ánimo que queda el tirón final!

Lengua:

En clase de lengua hemos leído el texto del tema (sobre el Partenón de Atenas) y hemos corregido las actividades de comprensión lectora. ¡Lo habéis hecho genial!😊

Además, hemos aprendido qué diferencia hay entre el lenguaje formal y el lenguaje coloquial, cuándo se utiliza cada uno, qué palabras se utilizan en cada caso, etc. Para practicar esto, hemos hecho las actividades 1, 2, 3, 4 y 6 de la página 189. 

Por último, he repartido la nota de los exámenes del tema 10. ¡Buen trabajo chicos/as!

Matemáticas:

En clase de matemáticas he repartido los exámenes y hemos estado corrigiéndolos en voz alta. ¡Enhorabuena por el gran trabajo que habéis hecho! También he repartido las libretas con el tema 10 de matemáticas y he recogido las libretas de lengua. Espero que sigáis trabajando tan bien como hasta ahora.😉

Por otro lado, hemos copiado el título y el índice del tema 12, el último tema que vamos a dar de matemáticas (sobre la probabilidad y la estadística) ¡Mañana lo empezaremos!

Esto ha sido todo por hoy. Mañana volvemos con más y mejor.😎

Un besazo,

Marta. 

Viernes, 20 de mayo de 2022

¡¡Buenas tardes chicos y chicas!! ¿Qué tal ha ido la semana? A mí se me ha pasado rapidísima. ¡Espero que a vosotros/as también!😍

English:

Homework: Go further booklet pages 12, 13.   Activity book, page 52 (Activity 1)

Test Unit 6:  Friday 27th May.

Lengua:

En primer lugar, hemos estado corrigiendo las actividades de repaso del tema 10 de lengua. De esta forma, hemos hecho un repaso muy completo que os ha servido para refrescar los conceptos que hemos aprendido y para resolver las últimas dudas.

A continuación, hemos hecho el examen del tema 10. ¡Ha sido muy fácil así que espero que estéis muy satisfechos/as con el resultado! 

Una vez hemos acabado el examen, hemos seguido trabajando:

• Copiar título del tema 11.
• Copiar índice del tema 11.
• Leer el texto del tema 11 (páginas 186 y 187)
• Hacer test de comprensión página 188.
• Actividades 1, 2, 4 y 5 de la página 188.

Además, hemos tenido una visita muy especial. Ha venido a clase una representación del AMPA Sonrisas del colegio. ¿Cuál ha sido el motivo de su visita? Han querido explicarnos:

• En qué consiste el AMPA y qué hacen diariamente para ayudar y participar en el colegio.
• Un proyecto que han realizado esta última semana que consiste en decorar los baños con frases que nos hacen tomar consciencia de la importancia del respeto hacia nuestros compañeros/as.

¡Os agradecemos de corazón vuestra implicación y todo lo que hacéis desinteresadamente para que el colegio funcione mucho mejor!💚

Por último, hemos estado corrigiendo la actividad de francés sobre "créer un monstre". Hemos visto el trabajo de nuestros compañeros/as y hemos practicado el francés de forma oral. ¡Lo habéis hecho genial campeones/as!😎

Esto ha sido todo por hoy. ¡Que aprovechéis el fin de semana!

Un besazo,

Marta. 

Jueves, 19 de mayo de 2022

¡¡Buenas tardes chicos y chicas!! ¿Qué tal está yendo la semana? Seguro que genial. 😍

Matemáticas:

Hoy hemos hecho el examen del tema 10 de matemáticas. Hemos tenido tiempo para repasar, para recordar cómo seguir correctamente los pasos, etc. así que espero que estéis satisfechos/as con el trabajo y con el resultado.

¡Recordad que mañana tenemos el examen del tema 10 de lengua! Debéis repasar muy bien:

• Frases hechas (qué son y ejemplos)
• Clasificación de oraciones (según la intención del hablante y según el número de verbos)
• Uso de los dos puntos (:)
• Textos argumentativos (qué son, para qué sirven, qué es la tesis, qué es el argumento, qué partes tiene, etc.)

Esto ha sido todo por hoy. Volvemos mañana con más y mejor.😎

Un besazo,

Marta.