Martes, 18 de enero de 2022

 ¡¡Buenas tardes chicos y chicas!! ¿Qué tal estáis? Espero que estéis pasando una muy buena semana.

Matemáticas:

En clase de matemáticas hemos estado corrigiendo y repasando la reducción de dos o más fracciones a común denominador para poder compararlas.

Esta técnica nos ha servido para aprender a sumar dos o más fracciones. Hemos aprendido que, para sumar dos o más fracciones, es obligatorio que tengan el mismo denominador. Por eso nos encontramos con dos posibles situaciones:

1. Las fracciones que tengo que sumar tienen el mismo denominador. ¡Es muy fácil! Dejo el mismo denominador y sumo los numeradores.
2. Las fracciones que tengo que sumar no tienen el mismo denominador. ¡No pasa nada! Transformo esas fracciones en fracciones equivalentes que tengan el mismo denominador. Una vez las tenga, sumo esas fracciones siguiendo el método explicado anteriormente.

Además, hemos aprendido un truco. Si me encuentro un número natural (2, 4, 12, 69, etc.) me imagino que ese número tiene como denominador el 1.

Para practicar todo esto, hemos hecho las actividades 1, 2 y 3 de la página 94.

Lengua:

En clase de lengua, hemos estado corrigiendo y haciendo en voz alta todas las actividades de las páginas 86 y 87 sobre las normas ortográficas para el uso de la "g" y de la "j".

Además, os he explicado el trabajo de investigación que tendréis que entregar con fecha máxima del próximo lunes 24 de enero. Se trata de un trabajo de investigación sobre los masais, una tribu africana con una forma de vida muy peculiar.

Para realizar el trabajo correctamente, podéis seguir las indicaciones que aparecen en las páginas 88 y 89 del libro. El trabajo debe ser lo más completo posible, bien estructurado y con una buena ortografía (y caligrafía si lo hacéis escrito)

Al ser el primer trabajo de estas características, os he dado libertad para hacerlo de forma escrita (en folios o en una cartulina) o de forma online (Documento de Google o Presentación de Google)

No hay tamaño mínimo o máximo, pero procurad que sea un trabajo completo. Tenéis casi una semana para hacerlo, así que dedicadle tiempo, pues es muy interesante.

Por último, os recuerdo a los alumnos/as de valores que mañana (por fin) expondremos nuestros murales sobre nuestro país de las maravillas.

Esto ha sido todo por hoy. Que paséis una buena tarde.

Un besazo,

Marta.